汕头大学吴勇论文发表

最近几天，关于人教版教材插图风波事件引起广大网友热议，同时，插图人物设计师吴勇身份被起底，以下是我搜集到的关于吴勇设计师的一些信息，我们来一起看一下：

人教版教材设计师吴勇信息资料（来源于网络）：

吴勇，1965年生于湖北武汉。1984年考入中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业。1988年毕业后分配到中国青年出版社，曾担任中国青年出版社美术编辑室副主任。现任装帧艺术委员会中央各部门委员会副秘书长，联合国儿童基金会(中国地区)艺术顾问。1998年成立中国青年出版社吴勇设计工作室 。

2022年5月，由北京吴勇设计工作室创作设计的人教版数学教材插图引发争议。

据公开资料显示：吴勇曾任汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达主任、教授，有着诸多头衔；在接受相关采访中，吴勇将这次引发争议的插图作品，当作自己的一个经典作品，并表示书籍设计是一种情怀。

还有媒体找到了一篇发表在2014年的名为《人教社小学数学教材插图设计探究》的硕士论文，作者的论文导师正是吴勇。

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这个事情实在是太火了，每天打开手机看到的新闻都有这个。我记得我孩子刚上一年级，用的也是人教版的的书，我拿来翻开一看，哦，中招了~~

如2

还有语文课本，不知道是不是出自同一个设计师的手，希望可以排查一下。我们来感受一下：人教版一年级语文下册P4 姓氏歌，这个图的人物我真的不知道跟姓氏有什么关系？

图3

或者想表达什么意思呢？

P21 《一个接一个》，这个女孩子的刘海，是认真的吗？也不符合小学生礼仪规范吧。

图5

我觉得，教材插图真的不是所谓的小众产品，它面对的是包括我们自己孩子在内的广大学生，所以广大网友很愤怒，作为设计者我觉得应该有一个交代吧。哪怕是自己错了，也要勇于承认。

此外，对于这个插图真的是每个人都有不同的理解，甚至有些是网友自己的脑补意思，认为是作者刻意为之，祸害了学生。

在事情没有明确的情况下，我认为我们还是持续关注，等待设计师、相关部门给我们一个最终的明确的说法和交代。切不要把这种批判演变成人肉和网暴，否则那就成了另外一种丑陋的画风了。

他是中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主席，而且也是中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，毕竟还是国际平面设计联盟会员，是汕头大学长江艺术与设计学院教授和硕导，也是2018年第九届全国书籍设计艺术家评委；这与他的审美和性格是有一定的关系的，因为他之前也说过，他的作品很多都是在打擦边球，但是并没有违规，因此别人也就不太重视，所以屡屡会出现这样的问题。

他是中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任，也是汕头大学长江艺术与设计学院教授。可能工作室对插画把关不严格，没有严格按照流程执行，同时外包的可能性较大，所以才会出问题。

首先就是法人代表信息，负责人信息，这些教材插画设计到底谁在负责，他该负怎样相应的责任，另外就是人员信息，这些都将严惩不贷。

就把话放这儿，这件事如果到最后依旧是“高高举起，轻轻放下”那一套，几乎可以判定已是烂成了一串儿！

因为这事儿想查没那么难！

设计费是需要有发票的，这个不能随便写，先扣财务，一般来说上报的票联大概率还在。这一步无非就以下几种情况：

这就不符合报销规定，那么这笔钱是怎么支出去的？懂行的都知道这种可能性极小，老财几乎不可能去背这种大锅！

那么合同是跟谁签的？根据发票与合同主体一致原则，这一步起码可以追到主管负责人的责任了。接下来还可以通过这一步追实际设计单位的责任。

那就是妥妥的假发票与假合同了，照样追责！而且设计单位无工商执照、无组织机构代码，这就属于个人行为，这个发票开到个人，大雪压朽木，反而特别容易追个人的责任。

然后就是追设计者以及审核的责任，这要从两个方面走，一方面承认自己审美平平，三观不正，这时候就可以撤销学历、职称、待遇、职务以及论文，终生不得踏足相关行业，说难听点直接在业内除名+社会性死亡了！另一方面就是承认收了NGO等反动势力的钱，那除了上面这些还很可能要面对刑事责任，大概率要坐牢。如果第二方面不好抓到实锤，事情大概率向第一方面发展，已经算非常解气了，而且杀鸡敬猴的效果会非常的好！

至于设计单位？不存在也没关系，查相关性就可以了，没有实际设计单位未必是坏事，因为这个样反而更容易直接把责任落实到具体的人。先来个配合调查，进去之后来个囚徒困境，咱公检部门这套玩的贼溜。

如果这事儿不能重办，基本可以确定被渗透的已经不是教材这一条线了，而是行政和公检法等等都在内。别跟我说只是“内部腐败，官官相护”这种话，因为这事儿性质不同，但凡不傻，都知道划清界线！