计算机学报期刊投稿格式

随着信息技术的迅速发展，计算机已经深入到我们生活的各个方面并发挥着巨大的作用，从小学到大学，几乎每个学龄阶段都有相应的计算机课程。同其它学科相比，计算机学科存在着很大的特殊性，它不仅实践性较强，而且知识点更新快。一、依据学校、学生的实际情况，对教学内容进行合理取舍现有的计算机教材很少顾及到地区的差异、学生知识面的差异、学校实验设备的差异，所以教师必须首先结合学校、学生的实际情况，对教材知识点进行合理取舍，选择精华、要点，避免面面俱到。这一点跟数理化等其它学科就存在明显的差别。数理化等其它学科强调的是知识点的全面性和知识点之间的相互联系，而计算机作为一种工具，侧重于某一方面的应用，各种应用所涉及的知识点彼此间较独立，联系较少。本篇论文引自杂志《》 杂志是由中华人民共和国工业和信息化部主管、华北计算技术研究所主办的国内外公开发行的计算机学报级高级学术期刊，中国计算机学会会刊，2010年开始由双月刊更改为月刊，大16开。欢迎踊跃投稿(中文，英文稿件均可)。报导范围：坚持刊登计算机(硬件、软件)各学科具有创新性、前沿性、导向性、开拓性及探索性的科研成果。因此，我们对计算机学科知识点的挑选存在比较大的空间。我们可从知识点的实用性和学生能够接受的程度以及学校实验设备和社会需求等因素综合考虑，应避免全盘照搬教材，否则学生就会因为知识点太多、太难、实验设备不支持等因素造成对知识点不能很好地掌握，或掌握了却派不上用场。二、以“任务式教学”贯穿整个课堂目前经常说的任务驱动教学模式，是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务，让学生通过完成一个个具体的任务，掌握教学内容，达到教学目标。“任务式教学”的好处是：“任务”一提出，就能使学生产生很强的求知欲;学生在学习知识点时有典型例子可以参照，理解起来既深刻又轻松;在完成“任务”时能加深对知识点的理解，有利于培养实际动手能力。如在程序设计的教学中，当讲授window通讯协议这个章节时，我先给学生布置了一个“任务”：设计一个网上聊天系统。“任务”一提出，学生兴趣非常高。

自动化技术、计算机技术类核心期刊表 1软件学报12小型微型计算机系统23计算机工程与科学 2计算机学报13控制理论与应用24遥感技术与应用 3计算机研究与发展14计算机应用研究25传感器技术(改名为：传感器与微系统) 4计算机辅助设计与图形学学报15机器人26计算机工程与设计 5自动化学报16中文信息学报27测控技术 6中国图象图形学报17计算机应用28传感技术学报 7计算机工程与应用18信息与控制29控制工程 8系统仿真学报19计算机科学30微电子学与计算机 9计算机工程20计算机测量与控制31化工自动化及仪表 10计算机集成制造系统21模式识别与人工智能 11控制与决策22计算机仿真 影响因子具体多少我就没记了，上面的排序基本也就是影响因子的排名的。排名越靠后越容易发表上去的。要注意的2点就是，一：有很多非核心的期刊和核心期刊就相差一两个字，这个时候要特别小心，不要投错了地方；二：上面的08北大核心期刊包括自动化技术和计算机技术部分的，您学软件主要关注的是其中的计算机相关期刊。 投稿方法：进入要投稿期刊的主页，注册一个用户名，然后就进入了它们的在线投稿系统，那里面有向导要你输入你的论文名、摘要、关键字等等相关信息，最后上传word文档，便完成了。