空山青雨
作为一个AI语言模型,我无法判断护士发普刊是否有意义,因为这取决于具体的情境和目的。如果护士发普刊能够传达有用的信息、提高护理工作的质量和效率,那么它就有意义。但如果普刊缺乏实际价值、重复内容或者不受关注,那么它就可能没有意义。总之,护士发普刊的意义取决于它是否能够实现其目标,提供有用的信息和帮助护理工作。
小白兔256
一、普刊在医、护师晋升的意义1、普通期刊(普刊),比核心期刊低一个级别,一般分为省级和国家级。如何定义普刊:经过某部门或者团体筛选,脱离了省级、国家级的划分,又被核心数据库认可、收录(如北大核心、CSCD、统计源核心等等),就升级为核心期刊,没有被核心数据库收录的,全都是普刊。简单的说,普刊指的是杂志,而不是指文章。2、医师、护师晋升职称,除初级职称之外,因为初级职称考过就可以评,从评中级职称开始,就要求发表普刊,有的单位要求省级或者国家级、篇数若干等,省级和国家级都是普刊,两者差别不大,硬是对比国家级略高一筹,发表普刊是晋升副高、正高的必经之路,也有评中级职称发表核心期刊的,但属于少数!
大琳琳666
本科生如果能够发表一两篇普刊文章当然有好处,具体好处根据学校的制度而定,对于考研本身作用不大,但是考研最重要的是导师,如果你能给本科发表几篇文章,导师会对你夸目相看的,可能让你研一就上手做课题,如果你自己没时间写文章,也可以百度搜:普刊学术中心,是专门做普刊的地方,算是比较好的靠谱机构了
学校要求低,就可以评,但是如果学校要求高的话就不行。最好还是用知网收录的。
普刊和核心期刊不一样的,分数是按照具体的学习单位制度决定。 1、一篇文章多人共同发表,第一作者按标准加分,第二作者按第一作者的50%加分,第三作者按第二作者的5
中级职称,有的还承认。
中级职称,有的还承认。
1.可以评奖学金。 在很多学校的学生手册上都会看到这样一句话“本科生在校期间发表的以本校为单位的论文,可以加分!”且对于考研的同学来说加分的权重还挺高的,给你加