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薛苏一世
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fengzhong031

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您好,很高兴为您解答,论文帮发表,提供论文指导,望采纳,谢谢判断一个刊物是否正规。直接去国家新闻总署核实就可以了,这本刊物我们也有合作,是正规刊物

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薛苏一世

办公地点:北京师范大学内科技楼A区216室电话:; 传真:通讯处:北京市新街口外大街19号 北京师范大学理科学报编辑部邮政编码:100875E-mail: 《北京师范大学学报(自然科学版)》征稿简则 1 《北京师范大学学报(自然科学版)》是教育部主管、北京师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行),主要刊登数学、物理学、化学、天文学、地学、生命科学和技术科学、环境科学、数量经济学、交叉科学、科学史等基础研究和应用研究方面的学术论文. 它的任务是:主要反映北京师范大学理科各学院、系、所、中心的最新科研成果,促进国内外学术交流,为我国现代化建设服务.主要读者对象是国内外科技工作者、高等院校理工科教师和研究生等.�2 来稿要求和注意事项�2.1 来稿应具有科学创新性或技术先进性,务必论点明确,文字精练,数据可靠.每篇论文(含图、表)一般不超过6 000字,必须包括(按顺序):文题、作者姓名、作者单位及邮政编码、中文摘要、关键词(3~8个)、中国图书馆分类号(简称分类号)、正文、参考文献表、英文摘要和英文关键词.请在文稿首页地脚处依次注明该文属何种基金资助(并附基金号)、交稿日期.2.2 英文摘要一般和中文摘要对应,包括题目、作者姓名(用汉语拼音)、作者单位译名、摘要正文、关键词.摘要要用第三人称撰写,并符合英语语法规范.�2.3 本刊接收软盘投稿,并请附激光打印样稿.来稿要符合编辑出版标准化要求,论文编写格式、量和单位符号等必须符合国家标准的规定,外文字符要分清大小写、正斜体,上下角字符的位置高低应区别明显,易混淆的外文字母、符号,请在第1次出现时用铅笔注明.2.4 文中图、表只附最必要的.插图切勿过大,宽度一般不超过16 cm,尽量不用彩色,单独保存在*.TIF或*.JPG文件中,与正文一并交到编辑部,主线与辅助线粗细比例约为2∶1.坐标图中横坐标格点向上、纵坐标格点向右.图中文字用“宋体”,数字、符号用“Times new Roman”字体,并与正文一致.照片要黑白清晰,层次分明,同时写出图序、图题.2.5 参考文献只选最主要的列入,数量以不少于10篇为宜,未公开发表的资料一般不宜引用.参考文献著录本刊采用顺序编码制的规则,文献序号(用阿拉伯数字外加〔 〕)按其在正文中引用的先后顺序连续编排.参考文献表中的文献著录格式如下:�期刊 [序号] 作者(外国人姓前名后,名缩写,省略缩写点“.”; 3人以上只列3人,后加“等”字). 题名〔J(文献类型标志)〕. 期刊名(外文可缩写,省略缩写点“.”),年份,卷号(期号):起始页码(如期刊无卷号,则为:“年份(期号):起始页码)�专著 [序号]作者.书名〔M〕.版次(初版不写).出版地:出版单位,出版年:起讫页码�论文集 [序号]作者.题名〔C〕//论文集主编者.文集名.版次(初版不写).出版地:出版单位,出版年:起讫页码学位论文 [序号]作者.题名〔D〕.保存地:保存单位,年份�电子文献 [序号]作者.题名〔EB/OL〕.(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径 2.6 来稿如不符合上述要求,编辑部将先退请作者修改,合格后再送审.�2.7 对拟刊用的稿件,作者在退回校样时须按规定的标准缴纳发表费.�3 本刊已被国内外近30家权威数据库或权威文摘杂志列为固定收录刊源,或摘要转载,或全文上网,或全文进入光盘版杂志.作者来稿时如无特别声明,即视为同意这些有利于扩大本刊影响、有利于促进国内外学术交流的举措.�4 编辑部对来稿有权作必要的技术性和文字性修改.文稿自收到之日起4个月未接到录用通知的,作者可另投他刊.来稿发表后,按篇向作者支付稿酬(含可能有的其他稿酬)并赠送样刊2册和论文单行本15~30份.

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蹦蹬的小兔子

《长春理工大学学报》月刊原为《长春理工大学学报》(高教版)是以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物。〖本刊主要内容简介〗:主要刊载政治理论、哲学、经济学、管理学、历史学、语言文学、教育学、广告学等各学科学术研究论文。投稿咨询:

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shchengzhang

《高教学刊》是有人假冒,投稿邮箱比真正的邮箱少了一个字母z,详情见网页链接

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不是我的白云

很一般的省级刊物,只是名字挺高大上的,忽悠人

123 评论

35号小祁

《高教学刊》杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心主办,中国新闻出版总署备案的学术期刊。它是正规期刊。

据2019年4月《高教学刊》学报官网显示, 《高教学刊》编辑委员会拥有编委17人。据2019年4月中国知网显示,《高教学刊》共出版文献9290篇、总被下载842080次、总被引13117次,(2018版)复合影响因子为0.162,(2018版)综合影响因子为0.117 。

扩展资料

栏目设置:前沿视界、课题研究、教海探新、教改新论、高教管理、职教论坛、高校建设、师资建设、教育实践、实验平台、思政探索、理论研究等。

刊登方向:《高教学刊》主要刊登高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;发布高教理论与知识的学习与研究。

参考资料来源:百度百科——高教学刊

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