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个人科研情况是指个人曾经参加过的课题,发表的论文等这些情况。科研情况是指科学研究的情况,也就是教师在教学的过程中是否申报或者参与了相关的课题,同时,在近几年内是否发表了公开期刊的论文,做过的科学研究实验等等,这也是评价教师的一种指标。负责人参与科研情况,一般可以从以下几方面着手写1:项目负责人当前承担和已完成的科研课题或项目这个里面可以包括项目类别,项目具体名称,项目负责人批准,文号备注等2:项目负责人已发表的论文情况3:项目组成员的科研主编,教材情况把自己独立完成和与他一起完成的科研工作的项目名称单位受奖励情况工作成果等填写完整。
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重复发表的表现形式包括如下内容:
a.不加引注或说明,在论文中使用自己(或自己作为作者之一)已发表文献中的内容。
b.在不做任何说明的情况下,摘取多篇自己(或自己作为作者之一)已发表文献中的部分内容,拼接成一篇新论文后再次发表。
c.被允许的二次发表不说明首次发表出处。
d.不加引注或说明地在多篇论文中重复使用一次调查、一个实验的数据等。
e.将实质上基于同一实验或研究的论文,每次补充少量数据或资料后,多次发表方法、结论等相似或雷同的论文。
f.合作者就同一调查、实验、结果等,发表数据、方法、结论等明显相似或雷同的论文。
重复发表是指在未说明的情况下重复发表自己(或自己作为作者之一)已经发表文献中内容的行为。
重复发表是一种严重违背学术道德的行为。作者将论文重复发表往往是因为作者不满足于原论文所发表的期刊。作者可能会觉得发表了原论文的期刊太过平庸,想将论文发表在更有影响力的期刊上,因而对原论文做了修改,然后重新投稿给了地位更高、影响力更大的期刊。
例如,曾有作者在其所属的大学出版的期刊上发表了一篇文章,但是这本期刊在学术界的地位并不高,仅是一本区域性的期刊,后来作者又将这篇论文投递给了国外的一本影响因子较高的期刊,这名作者的做法已经构成了“重复发表”,是严重的学术不端行为。
近年来,学校连年摘取了江海区高、中考“状元”桂冠,高考升学率一直保持在80%以上。教师中,参加高中教材编写1人,省级教材相关内容编写3人,撰写的论文有15篇获全
针对黑名单期刊中的文章,不同科研机构的认可度不同,相关政策也有所不同。 有些学校只要发表的论文来自预警期刊,通通毙掉,不可用于申请学位。 有些学校则会提
刘楝老师是一位中国著名的作家和学者,出生于1944年。他毕业于成都大学中文系,先后获得英国爱丁堡大学文学博士、美国康涅狄格大学历史专业硕士。他的著有《中国文论史
如果毕业论文中与自己发表的小论文存在重复内容,可以采取以下几种方式解决: 1.修改论文:对于与小论文重复的部分进行修改或重新写作,以确保毕业论文中的内容独立、全
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