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败家小歪歪
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清水绫子

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摘要在开始阅读之前,考虑你为什么要阅读这篇论文、我想从中得到什么。你需要控制你阅读的方式。如果你仅仅需要综述,只需简单的略读即可。如果你要给他人介绍这篇论文,你就需要深读,怀疑论据直到你完全理解它。如果你会在以后用到这些信息,做笔记有助你记起它。如果你不知道你想从中要得到什么,你就不知道阅读是有益的或者是浪费时间。准备工作安静所在、铅笔、论文或论文的复印件读什么读标题、摘要读全文,归档或者跳读(skip)宽泛阅读他们做了些什么工作跳读引言、标题、图表、定义、结论考虑可信度和有用度(谁写的,是否出名,他们在哪里工作,他们单位有哪些偏见;论文在哪里发表,杂志的知名度,是否是经过审查的学术期刊;什么时候写的?是否过时?)略读参考文献(引用是否宽泛?作者了解最新的工作吗?是否参考了该领域经典论文?你是否阅读了一些参考文献中的一部分论文?你知道他们没有引用的相关研究?)决定是否继续深入阅读深入阅读当你详细阅读论文时,用科学的怀疑态度(scientificskepticism)接近它。你可以通过尽力拆散论据来这样做。作者是如何做的怀疑作者的论据检验假设(他们的结果是否依靠假设,这些假设是否合理)检验方法(他们能测量得到他们主张得到的?它们能解释他们观察到的吗?他们有充分的控制吗?实验是在一个标准的方式进行的吗?)检验统计(是否应用了合理的统计检验?是否做了合理的误差分析?统计结果是否有意义?)检验推理和结论(结论是否能按照逻辑的方法从观察结果得到?对于观察结果有没有其他的解释?资料中他们没有指出的其他结论和相关性?)我怎么样把他们的方法引用到我的工作中?做笔记做笔记将有助于你理解你阅读的材料和在未来节省功夫。当你已经读了一篇论文,你理解的很好。定义清楚,图标相关性一目了然。当你下周写一篇这个方面的报告时,或明年你需要参考这篇论文时,你会非常清楚。边读边记加亮关键部分(用下划线加亮关键点或标准在边缘;当你发现一个新术语、新缩写或的定义时,在边上写上def。当你发现一个能说明一个点的例子时,在边上做笔记;当你看到一个图标,检验它,他的意义何在,它呈现什么趋势?相关性呢?做一个笔记用你自己的方式解释它)记录新的术语和定义归纳表格和图件(当你看到与其他论文有相关性是,在边上做笔记。如果你怀疑一种论述时,写出你的异议。如果你知道了一个合适的引文,写下来)构建你自己的例子这将告诉你是否你理解了定义和术语,使你深入理解为什么一个法则/原理或结果得到,论文中的例子中那些方面包括?写一个总结当你深入阅读一篇论文后,写一个简短的摘要。用你自己的话表述你从论文中学到什么。对你来说什么是主旨?把总结和论文放在一起方便经来参考引用。

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矮油没游

对的,学校要求毕业前要发表一篇学生论文在正规期刊上,作者首先应确定自己的论文主题是否在刊物的征稿范围内及论文撰写格式是否与刊物的要求一致,如果答案是“否”。

则应立即停止对该刊物的进一步“研究”,而应去寻找其它可能的刊物。拟投论文可能极为优秀,但如果不适合于该刊物,则不可能在该刊物被发表。

扩展资料:

科学性:学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。

创造性:科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。

这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。

参考资料来源:百度百科-学术论文

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天才和笨蛋

上传的论文不需要发表。根据比赛规则查询得知:选手参与大赛获得的成果,成果形式包括学术论文(已发表或已录用论文,综述类论文或会议论文摘要不可以申报大赛)、发明专利(已受理申请、公开、授权)、软件著作权等,该规则已明确说明参赛论文不需要发表。该比赛主要是为了创新、调动大学生的创新能力,所以其参赛作品是要具有创新性、经济性、规范性,不能将已有的论文研究理论在比赛中使用。

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