juliejin(金培)
宁德师范学院比较好,师资力量比较雄厚,下面是宁德师范学院和龙岩学院的各方面对比介绍:
一、师资力量:
1、宁德师范学院:有教职工1000余人,其中专任教师700余位、教授100多位、博士近200位;双聘院士1人、国家级高层次人才9人次、国务院特殊津贴专家2人,省级人才70多人次。
2、龙岩学院:有专任教师488人,其中具有博士、硕士352人。教师队伍中具有高级职称239人,博士、硕士学位352人,博士生导师4人,硕士生导师23人,享受国务院特殊津贴专家2人。
二、教学建设:
1、宁德师范学院:学校建有国家级特色专业建设点1个,国家级专业综合改革试点项目1个,省级专业综合改革试点项目5个。
2、龙岩学院:学校共有省级特色专业1个,省级应用型专业群3个,入选省级服务地方产业特色专业6个、省级创新创业教育改革试点专业2个。
三、科研成果:
1、宁德师范学院:学校共承担包括国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类科研课题1263项;获各级政府奖多项,其中,获省科学技术奖二等奖1项、三等奖3项;获省社科优秀成果二等奖1项。
2、龙岩学院:学院教师在校外省级以上刊物发表学术论文338篇,被SCI、EI及ISTP收录论文43篇,出版专著1部。
以上内容参考 百度百科—宁德师范学院、百度百科—龙岩学院
梦梦890505
龙岩学院教务处官网入口: 教务处是在校长和主管教学副校长领导下的有关本、专科教学工作的主管职能部门,教务处现设7个科室,即教务处综合科、教学研究科、教务学务科、实践科、质量科、集控中心、招生办和创新创业教育中心。现有工作人员19人,其中处长1人,副处长2人。教务处是一支年龄、职称、学历和专业知识结构合理、业务熟练、服务意识较高,具有较强开拓、进取、创新的现代教学管理团队。主要职责有: 1、执行上级主管部门的有关法令、法规和学校的各项规章制度,负责拟定教务行政管理的规章制度,制订全校性的各种教学文件、编制校历、设计各种教学用表; 2、组织制定全校学科建设规划,提出全校专业设置及学科调整意见,组织新专业申报、学士学位授予资格的评审与申报,提出制(修)订专业培养方案的原则要求,组织评审专业培养方案,负责全校培养方案的组织实施; 3、提出各专业招生计划并组织招生工作,完成新生信息核对与上报、组织入学资格审查; 4、负责全校教学资源的调度,协调解决教学中存在的问题; 5、建立教学质量监控体系,组织教学检查、教学督导、教学信息反馈,开展各类教学评估和评优,协调全校与教学有关的学生第二课堂活动; 6、组织开展学科建设、课程建设和教学研究工作及经验交流,负责校级及省级以上优秀教学成果、精品课程的评选、推荐工作; 7、负责全校的考试管理,组织全校性统考和计算机、英语等级考试,协调组织各类学生专业竞赛活动,负责全校公共选修课的组织、管理; 8、负责全校的实验室建设、实验室教学管理,制订全校实验室建设规划、审核年度教学仪器设备购置方案,做好实验室的评估工作;负责全校实验室、实验人员、实验项目三类数据的统计及上报工作; 9、负责审核各院(系)的学生实习计划,检查督促实习计划的执行情况,负责校内外实习基地建设的统筹规划,代表学校与校外实习基地订立协议; 10、负责编班、编制新生学号以及全校学生的学籍异动及管理工作,负责各院(系)所报毕、结业生名单及学位材料的审核:统筹协调师范类毕业生办理教师资格证书的工作; 11、负责制作和核发与学生学业(或专业培训)有关的证书、证明;学历电子注册材料的制作与上报; 12、做好全校的教材建设,组织优秀教材评选,负责全校教材的采购和供应,负责审批校内自编教材、讲义、教学参考资料的印刷、出版; 13、负责教学经费的分配和教学专项经费的管理; 14、负责本单位的文件资料和外来文件资料的整理归档工作,负责教学基本信息的计算机管理,统计在校生各类数据,负责向主管部门上报各种与教学有关的数据; 15、完成校领导交办的其它工作。 ;
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588 宁德师范学院 福建 师范 61.14 60.02 62.46 60.00 应用型617 龙岩学院 福建 师范 61.13 60.00 62.46 60.00 应用型来自2014中国大学排行榜
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(2000年以后发表的主要论文,*示通讯作者)马英,关瑞章,郭松林,等. 鳗鲡病原菌16S rRNA基因序列测定及系统进化分析. 华中农业大学学报(自然科学版),2010,29(6):587-591.马英,钱鲁闽,王永胜. 对虾养殖池沉积物细菌的遗传多样性. 海南大学学报(自然科学版),2009, 27 (4): 369-374.马英,关瑞章,汪琳,等. 九孔鲍 苗期养殖水体细菌的群落结构。福建农林大学学报(自然科学版),2009,38(5):526-531.马英,熊何健,林源洪,等. 外来海洋物种入侵风险评估体系的构建。水产学报,2009,33(4):617-623.马英,王志勇,陈芸,等. 生物技术课程教学改革探讨。集美大学学报(教育科学版),2009,10(2):93-96马英,钱鲁闽,王永胜,等. 硝化细菌分子生态学研究进展。中国水产科学,2007,14(5):872-879马英,焦念志. 聚球藻(Synechococcus)分子生态学研究进展。自然科学进展,2004,14(9):8-13.马英,林顺权, 吕柳新. 草莓、番木瓜、猕猴桃遗传转化研究初报。园艺学进展,2002, (5): 343-346.马英,林顺权,高毅,等. 乙肝病毒表面抗原(HBsAg)基因在番茄中的表达及免疫活性研究。福建农林大学学报(自然科学版),2002,31(2): 223-227.马英,张军,林顺权,等. 利用转基因植物生产基因工程疫苗,厦门大学学报(自然科学版),2001,40(增刊):71—77.徐春燕,陈澄璟,鄢庆枇,宋振荣,马英*. 厦门近岸水域海洋附着细菌的群落结构及其动态变化,台湾海峡,2012,31(3):396-402.汪琳,杨秋明,郝剑东,宋振荣,马英*. 九孔鲍脱板期养殖环境细菌分离及分子鉴定。台湾海峡,2009,28(2):210-216.徐春燕,苏建强,鄢庆枇,马英*. 抗生素抗性组学研究进展。海南大学学报(自然科学版),2011,29(2):36-40.熊何健,马英,汪琳,唐森铭. 紫外辐射诱导牡蛎细胞DNA损伤的单细胞凝胶电泳检测,云南民族大学学报(自然科学版),2010,19(6):400-403.邓德波,马英,徐春燕,关瑞章. 鳗鲡养殖循环水处理系统细菌的组成及其数量,集美大学学报(自然科学版),2010, 15(5):321-326.操龙飞,游华军,陈子涵,马英,熊何健,鄢庆枇. 响应面法优化罗非鱼(Oreochromis niloticus)鱼排蛋白分段酶解工艺,海洋与湖沼,2012,43(1):1-8.高毅,马英,李梅,等. 乙肝病毒表面抗原在墨西哥酸浆中的表达及其免疫原性的初步研究,病毒学报, 2003,19(1):31-35.郑江,关瑞章,李丹,马英,谢钦铭.《生物化学专题》双语教学的设计与探讨,微生物学通报,2007,34(3):603-605.蔡明夷,韩芳,刘贤德,马英,王志勇. 关于整合PBL教学理念与传统教学方法的思考——以遗传学中“基因组”的教学为例. 龙岩学院学报,2010,28(5):118-121.2000年以前发表论文10篇,其中第一作者6篇。
一般中级职称论文还是比较好发表的,但是也需要注意一些问题,主要有以下个方专面:文章是原创的,抄属袭率不能超过30%,这点也是最重要的,一般杂志社都会查抄袭率的;
基本不可以,特别情况下,可以。 如果在知网或者万方同时收录的情况下,龙源网收录的期刊大部分是可以评职称的,职称单位是认可的。如果只有龙源网收录,那就说不好了。每
1982年8月毕业分配到武平一中工作以来,被评选为:福建省特级教师,福建省优秀校长,福建省中学骨干校长,福建省第十、十一届人大代表,龙岩市第五批市管拔尖人才,龙
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中级工程师评定条件是: 1、获得博士学位,经考察合格; 2、获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右; 3、获得学士学位或大学本科毕业,从事助