清华大学老师发表学术论文

您好，清华吴曦老师是一位非常出色的教授，他在学术界有着极高的声望。他拥有博士学位，曾在清华大学、美国哥伦比亚大学和香港中文大学任教，并获得了多项国家级奖项。他的研究领域涉及计算机科学、人工智能、自然语言处理、社会网络分析等，在国际学术期刊和会议上发表了大量论文，并获得了多项国家级奖项。此外，他还担任了多个国际学术组织的职务，是国际学术界的知名学者。总之，清华吴曦老师是一位非常出色的教授，为学术界做出了巨大的贡献。

1 李佳导师是行政法领域的教授，目前在某知名高校担任行政法学科的教学和科研工作。2 李佳导师在行政法领域有着丰富的研究经验，曾发表过多篇关于行政法的论文，并且出版了几本行政法相关的著作。3 作为一位行政法领域的权威人物，李佳导师对于行政法的研究和教学有着广泛的影响力和贡献。

张卫平（章程），山东莱芜人

张卫平（又名：章程）

教授、博士生导师

研究方向：民事诉讼法学

1983年西南政法学院本科毕业，获法学学士学位。1986年西南政法学院研究生毕业，获法学硕士学位。

个人经历

张卫平（章程），山东莱芜人，1976年结束下乡生活参加工作，1979年考入西南政法学院法律系，1983年本科毕业、1986年研究生毕业留校执教，1993年作为访问学者赴日本留学，分别在东京大学法学部和一桥大学法学部学习研究，1996年任《现代法学》主编，1997年底离校去深圳某证券公司任职，1999年初调清华大学法学院任教至今。

1987年晋升为讲师

1992年获得硕士生导师资格

1993年从讲师直接破格评聘为教授

1996年获得博士生导师资格

任职情况

现为清华大学法学院教授、博士生导师，中国诉讼法研究会副会长、民事诉讼专业委员会副主任，最高人民法院法官学院客聘教授、最高人民检察院带教导师。

获奖情况

1991年被四川省人民政府评为四川省有突出贡献的硕士学位获得者；

1996年被司法部、劳动人事部授予英雄模范称号；

1996年被国务院批准为国家政府津贴获得者；

1997年国务院、国家教委评为全国百、千、万工程人才；

1997年被四川省人民政府评为四川省有突出贡献的专家学者。

学术成果

（一）学术研究

率先提出了我国民事诉讼模式的转换问题，并提出了以民事诉讼体制转型为导向的，一整套关于民事诉讼体制、模式的宏观分析框架以及制度调整的理论与技术，形成了具有个人独创性的民事诉讼体制及转型理论。

（二）主要著作

独著

1.《程序公正实现中的冲突与衡平》（成都出版社1992）；

2.《破产程序导论》（中国政法大学出版社1993）；

3.《诉讼构架与程式》（清华大学出版社2000）；

4.《探究与构想——民事司法改革引论》（人民法院出版社2003）；

5.《守望想象的空间》（自选集、法律出版社2003）；

6.《转换的逻辑——民事诉讼体制转型分析》（法律出版社2004）。

7.《民事诉讼法》（法律出版社2004）

主要合著

1.《中国审判理论研究》（重庆人民出版社1991）；

2.《破产法教程》（法律出版社1995）

3.《民事诉讼法教程》（法律出版社1998）；

4.《民事诉讼现代化与制度建构》（法律出版社2000）；

5.《司法改革：分析与展开》（法律出版社2003）。

（三）论文

发表学术论文90余篇，主要有：

1.《民事诉讼基本模式：转换与选择之根据》（《现代法学》1996）；

2.《诉讼标的及识别》（《法学研究》1996）；

3.《我国民事诉讼辩论原则重述》（《法学研究》1997年）；

4.《民事诉讼中的失权与正义性》（《法学研究》1999）；

5.《自认制度及结构分析》（《清华法学评论》1999）；

6.《再审事由研究》（《法学研究》2000）；

7.《法院体制的非行政化—— 一种法院体制改革的基本思路》（《法商研究》2000）；

8.《事实探知的绝对化及消解》（《法学研究》2001）；

9.《交叉询问：魅力与异境的尴尬》（《中外法学》2001）；

10.《中国民事司法改革的基本框架》（《中国社会科学（英文版）》2002）；

11.《民事再审：基础置换与重构》（《中国法学》2003）；

12.《证明标准建构的乌托邦》（《法学研究》2003）；

13.《起诉条件与实体判决要件》（法学研究2004）；

14.《论诉讼契约化——完善我国民事诉讼法的基本作业》《中国法学》2004年第3期。

清华吴曦老师是一位著名的教育家，他在教育理论和实践领域有着深厚的学术积累和丰富的教学经验。他拥有超过30年的教育实践经验，曾任清华大学教育学院副院长，清华大学教育研究院院长，清华大学教育学院教授，清华大学教育学院兼职教授，清华大学教育学院博士生导师，清华大学教育学院硕士生导师，清华大学教育学院教育学系主任等职务。他的主要研究领域包括教育学、教育管理学、教育技术学、教育心理学等。他的研究成果多次被国内外学术期刊发表，并被国内外学术机构引用。他还曾获得多项国家级奖项，是中国教育学会会士、中国教育学会教育科学专业委员会副主任、中国教育学会教育管理学专业委员会副主任、中国教育学会教育心理学专业委员会副主任等。总之，清华吴曦老师是一位杰出的教育家，他在教育理论和实践领域取得了巨大成就，为中国教育发展做出了重要贡献。

清华大学的吴曦老师是一位非常出色的教授，他在教学方面有着深厚的学术功底，他的课堂气氛活跃，深受学生的喜爱。他的教学方法也很有特色，他能够把抽象的概念讲解得清楚易懂，让学生能够更好地理解和掌握知识。此外，他还很注重学生的综合素质的培养，他会给学生提供丰富的实践机会，让学生能够更好地发挥自己的能力。总之，清华大学的吴曦老师是一位非常出色的教授，他在教学方面有着深厚的学术功底，他的课堂气氛活跃，深受学生的喜爱，他的教学方法也很有特色，他能够把抽象的概念讲解得清楚易懂，让学生能够更好地理解和掌握知识，同时也注重学生的综合素质的培养，他会给学生提供丰富的实践机会，让学生能够更好地发挥自己的能力。

1 李佳是中国政法大学法学院行政法学博士导师。2 李佳导师在行政法领域拥有丰富的研究经验和深厚的学术造诣，曾多次在国内外重要学术期刊上发表过高水平的学术论文，被广大学子所推崇和尊敬。3 如果您想深入了解行政法领域的知识，可以阅读李佳导师的学术著作，并关注他的研究成果和学术观点。