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1、龙舟赛,浑河水,红似火,绿如草。端午节,谁不忙?吃粽子,赛龙舟。2、清明上河图,中元夜市场。到了端午节,赏赛龙舟,放风筝。3、展大毛,相良,吴刚,赛绿鲤。六月五,端午节,葛巾遮,粽子香。4、拱翼展双翅,箭衣点虫丝。端午节,艾叶香,龙舟赛水中。5、高空迎风筝,白露撒粮田。吃饭粽,喝菖蒲,快快乐乐过端午。6、绿竹红玛瑙,黄绸云锦裹。端午风起云涌,赛龙舟,吃粽香。7、江上柳条轻拂水,龙舟赛点绿翠山。吃粽子,喝菖蒲酒,端午节,欢歌笑语。8、箭头翻鲤口,夏至打网络。端午节,爱妻孝,挂艾叶,吃粽子。9、清明谒故地,端午看龙舟。十五六,瑞香遍地,喜气蒸蒸,诗篇妙得。10、唤龙舟,小舟风起,泛长风,偕佳人,品箭头、粽子香。端午快乐!
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小学语文教学论文:二年级语文阅读教学反思 《新课程标准》提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”我现身为课改教师,深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台。如果教师再用老观念去教授语文,那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。我作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把研究的重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学改革上谈谈自己的做法。 一、激发兴趣是学生自主学习的动力 实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流,赞扬学生一些独特看法,让学生真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更足了。 1、引入情境,激发探究心理 一堂课上每个环节都很重要,但要让学生自始自终处于积极的自主学习状态,创设情境尤为关键。在教学一年级识字课《自选商场》,我创设了录像情境。把学生引入情境之中,使学生积极主动地参与到教学过程中。我是这样导入新课的的:“小朋友们,你们去过自选商场吗?今天,李想小朋友将带我们到自选商场里去逛一逛,她说‘她要买好多东西’,请小朋友们看仔细了,她买了哪些商品?”接着,我就开始放录像。录像一放完,不用我问,学生们都争先恐后地回答。学生对文中的九种商品名称已有了初步感性认识。通过录像情境的创设,把学生带入自选商场的情境中。都想去了解自选商场。 a另外,我还用图画展现形象,产生美感,把学生引入情境。利用音乐产生美感,把学生带入遐想的境界。无论是因好奇,还是因为关注,都是他们形成一种努力探究的心理,从而积极主动地参与到教学过程中。 2、利用情境,激发学生学习动机 动机是活动的原动力。学习动机是推动学生参与学习活动心理动因。学生学习的积极性、主动性在引入情境后被激起。如果教学还是那样刻板,按老办法、老观念去教。教学手段单一,学生的学习动机定会下降。因此,在引入情境后,根据课文情节的不同、内容的不同,使情境得以持续。教师应不断创设情境,开成连动的整体情境。 下面我还是以《自选商场》为例,在学生们认识了九种商品名称以后,但要让学生学会分类,且了解自选商场购物的方便,我又创设了情境:老师成了“快乐自选商场的总经理”,并告诉同学,今天却不快乐了,因为商品卖不出去,所以现在想聘请三位优秀的售货员,重新将商品摆放整齐。接着就请三位同学当售货员来给黑板上的九种商品分类。并说出理由。通过这个情境的创设,学生很快明白自选商场的东西是分类摆放及在自选商场购物真方便。无需教师分析,就强化了学生的学习动机。
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20首端午诗词,古人笔下的端午节!王华星小语工作室 2022-06-03 10:01 发表于安徽在古时,端午节是一个非常重要的节日,文人墨客也喜爱端午节,在他们笔下,端午节是怎样的呢?我们通过20首诗词来了解下吧!图片怀念屈原是端午节最重要的内容。人们同情屈原的遭遇,感念他对于国家的忠贞,千百年了,多少人吟咏不绝。《端午》唐·文秀节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。《五月五日》宋·梅尧臣屈氏已沉死,楚人哀不容。何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。未泯生前恨,而追没后踪。沅湘碧潭水,应自照千峰。《六幺令·天中节》宋·苏轼虎符缠臂,佳节又端午。门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里,对酒携樽俎。龙舟争渡,助威呐喊,凭吊祭江诵君赋。感叹怀王昏聩,悲戚秦吞楚。异客垂涕淫淫,鬓白知几许?朝夕新亭对泣,泪竭陵阳处。汨罗江渚,湘累已逝,惟有万千断肠句。《贺新郎·旧俗传荆楚》宋代·许及之旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏,做成重午。门艾钗符关何事,付与痴儿騃女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香薰衣润,对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷,诵骚语。新愁不障西山雨。问楼头、登临倦客,有谁怀古。回首独醒人何在,空把清尊酹与。漾不到、潇湘江渚。我又相将湖南去,已安排、吊屈嘲渔父。君有语,但分付。图片《和端午》北宋·张耒竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。《端午三首·其三》宋代·赵蕃年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事,舍南舍北鹁鸠喧。《端午即事》南宋·文天祥五月五日午,赠我一枝艾。 故人不可见,新知万里外。丹心照夙昔,鬓发日已改。 我欲从灵均,三湘隔辽海。《己酉端午》元·贝琼风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。图片赛龙舟是端午节的必备内容。唐代,赛龙舟十分盛行,万人竞渡的场景,着实壮观。《竞渡曲》唐·刘禹锡沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣,哀谣振楫从此起。扬桴击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。蛟龙得雨耆鬣动,螮蝀饮河形影联。刺史临流褰翠帏,揭竿命爵分雄雌。先鸣余勇争鼓舞,未至衔枚颜色沮。百胜本自有前期,一飞由来无定所。风俗如狂重此时,纵观云委江之湄。彩旗夹岸照蛟室,罗袜凌波呈水嬉,曲终人散空愁暮,招屈亭前水东注。《竞渡诗》唐·卢肇石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。冲波突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。《午日观竞渡》明代·边贡共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉,雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会,醉讽离骚不解愁。《竞渡诗》唐·张建封五月五日天晴明,杨花绕江啼晓莺。使君未出郡斋外,江上早闻齐和声。使君出时皆有准,马前已被红旗引。两岸罗衣破晕香,银钗照日如霜刃。鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来。棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷。鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬。坡上人呼霹雳惊,竿头彩挂虹蜺晕。前船抢水已得标,后船失势空挥桡。疮眉血首争不定,输岸一朋心似烧。只将输赢分罚赏,两岸十舟五来往。须臾戏罢各东西,竞脱文身请书上。吾今细观竞渡儿,何殊当路权相持。不思得岸各休去,会到摧车折楫时。《午日处州禁竞渡》明·汤显祖独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死,舟楫何劳吊屈来。图片吃粽子、宴饮游乐也是文人墨客最喜爱的端午活动。在诗词中,我们似乎能闻到千百年前的粽味飘香。《端午三殿宴群臣探得神字》唐·李隆基五月符天数,五音调夏钧。旧来传五日,无事不称神。穴枕通灵气,长丝续命人。四时花竞巧,九子粽争新。方殿临华节,圆宫宴雅臣。进对一言重,遒文六义陈。股肱良足咏,凤化可还淳。《菩萨蛮·包中香黍分边角》唐·陈义包中香黍分边角。彩丝剪就交绒索。樽俎泛菖蒲。年年五月初。主人恩义重。对景承欢宠。何日玩山家。葵蒿三四花。《浣溪沙·端午》宋·苏轼轻汗微微透碧纨,明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答》【唐】权德舆良辰当五日,偕老祝千年。彩缕同心丽,轻裾映体鲜。寂寥斋画省,款曲擘香笺。更想传觞处,孙孩遍目前。《渔家傲》宋·欧阳修五月榴花妖艳烘,绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽,金盘送,生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共。叶里黄鹂时一弄,犹瞢忪,等闲惊破纱窗梦。《乙卯重五诗》宋: 陆游重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻,艾束著危冠。旧俗方储药,羸躯亦点丹。日斜吾事毕,一笑向杯盘。《小重山·端午》元·舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳?细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘?往事莫论量。千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。《同州端午》【唐】殷尧藩鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。图片端午佳节,吃粽子,看龙舟,祝您端午安康!▍声明:图文来自网络,如侵权,请联删!如果您喜欢资源,请您转发支持!图片图片图片往期推荐中国教育改革,请从家长教育开始!人民日报强烈推荐!编课标的与编教材的是不是一伙人?看了郑国民教授的这个讲座就知道了北京师范大学郭华教授:新课标要求的跨学科教学,老师需要怎么做?【名师讲座】薛法根 ||《素养导向的语文学习任务设计》“2021年十大语文差错”发布!你能用对几个?【精品资料】四大名著视频全集+整本书阅读测试题大全5部堪称神作的励志电影(附播放链接),假期带着孩子看一遍!《义务教育语文课程标准(2022年版)》主要内容和变化(视频+课件)【学霸分享】课堂笔记这么记,孩子更优秀!!!《义务教育语文课程标准》新旧对照表来了!(最全整理,PDF版可下载)干货!优质课应该把握的三个关键点(收藏学习)【微课制作】只用PPT,就能制作露脸高清微课!赶紧看过来一位妈妈写给叛逆儿子的信,一定要给孩子读一读!!!2022课标背景下的语文新课改,到底怎么改?280个成语之最,有趣又好记!给孩子留着【学习任务群】整本书阅读教学一等奖课堂实录【专家论点】薛法根 || 阅读课教什么?老师,压力大的时候,试试这8个“减负”方法重磅!2022软科中国大学排名发布重磅!体育取代英语成第三主科?教育部刚刚发布最新通知【双减作业】小学语文二年级下册第六单元作业设计这24个成语背后的历史人物,你知道几个?常见80个象形字大全对照表(附图)【专业成长】教师想要获得职业发展,这三种能力必不可少!【班主任妙招】如何做一个不累的班主任!【论文发表】读写融通 得体得法——《真理诞生于一百个问号之后》思辨性阅读与表达教学别舍不得孩子吃苦,那是他早晚要走的路!最好的教育原来是孩子!优秀家长要都学着做“”【经典诵读】苏轼 || 《前赤壁赋》【示范引领】殷桃玲 || 好课是聪明人花了笨功夫做出来的【专家论坛】张卓玉 || 新课标背景下的考试命题改革走向!【双减作业】小学语文三年级下册第六单元作业设计【观课评课】吴早霞 || 评潘结胜老师执教的习作课《他……了》【微课制作】如何同步录制露脸微课?快看视频【班主任技巧】班主任的赏识教育熬夜和早起,哪一个学习效率更高?再不知道就晚了!!图片扫描二维码获取更多精彩图片王华星工作室你点的每个赞,我都认真当成了喜欢喜欢此内容的人还喜欢一生必背的99句诗词对偶佳句,读完唇齿留香(建议收藏) 小语预习不喜欢不看的原因确定内容质量低不看此公众号这9首诗词,适合一个人的时候,安静地读 诗词世界不喜欢不看的原因确定内容质量低不看此公古诗词: 春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪(老师强烈推荐)
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第一、一篇学术性论文 是必须有摘要的,但是可以不用简介第二、简介可以比较短,摘要必须要阐述清楚文章的观点
理解能力、表达能力、书写能力。
您好,学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。如果被收藏的文章没有达到这个标准,就不算学术论文.谢谢采纳。
之前回答过.你看看吧.
一般情况下,只要收到录用通知书就算发表了,但学校基本上都是要求见到刊物的。看具体要求了,每个学校都不一样的