读博没有发表论文

博士要毕业，必须发表两篇C刊论文。这一众多学校遵行的硬性要求，一直为人诟病。近日，本报刊发专家对此规定的质疑，又引发讨论。有高校教师直言，如果取消C刊论文要求，有培养低端博士之嫌；还有理工科博士表示不解——博士生发论文天经地义，“怎么这么矫情？”实际上，被C刊门槛绊住的博士生，一般来自人文社科尤其是人文领域。“自然科学与人文社科差异很大。”美国西北大学人文社科博士生周佳（化名）说，“人文学科本来就是‘慢工出细活’。在读博阶段，文科博士的任务是逐步培养自己的独立研究能力，还不算一个成熟学者。”不是成熟学者，但要跟成熟学者竞争，以3年发2篇C刊论文的速度搞“大跃进”，不合理之处可想而知。华中师范大学教授邹建军说，在各校的硬性规定下，C刊成了一种稀缺资源，被当成了生财之道，“和一个人的学术水平没多少直接关系”。但也有人忧虑，如果放宽论文发表要求，只看学位论文，会不会降低博士学位含金量？邹建军到许多高校参加过博士论文答辩，也评审过许多博士论文。他认为，各学科水平确实不太一样，但总体“还是可以的”，学生也都达到了博士毕业的水准。“我对中国人文社科博士培养水平是充满信心的。”中国传媒大学副教授任孟山也在媒体上撰文称，博士期间，最重要的是写好博士论文，没有其他。“一篇博士论文的优劣，足以看出一个博士生的学术水平。”但某“双一流”高校人文社科博士生熊森（化名）觉得，如果真的只考核博士学位论文，在现行评审机制下，确实可能降低博士的“通关难度”。她身边就有这样的例子——博士生已经写完了学位论文，还没搞清楚自己的论文究竟用了哪种研究方法。“有时候我都觉得，论文通过得太容易了。”熊森知道，发C刊没有多大意义。但除了取消这一发表要求外，她更期待的，是学校能全方位重视博士研究生学术能力的培养，重视博士学位论文质量，提高标准，严格审核。“尊重科研规律，也对学术怀有一份敬畏之心。”她表示，自己更喜欢美国人文社科博士的培养体系——用一段较长的时间来真正帮助学生成长。

硕博连读第六年了，还没发论文不能毕业，这个一般作为硬要求，应该尽快联系导师安排上。

想转硕士毕业，又觉得很可惜，要硕士毕业至少也要等到年底，机会成本太大。另一方面又很不甘心，感觉读博这几年把整个人都毁了，身心俱疲，如果就这么放弃，可能会更后悔。最近已经把周围的朋友家人烦了很多遍，连我自己都讨厌现在的自己，觉得一无是处，什么都做不好。也不好意思再找朋友倾诉了。

一个高中同学糊里糊涂的读了博。几年没做出成果。最后qq头像都黑了，叫聚会没反应。6年后不知所踪，另一个同学，量子力学没学过，读了研的时候交换到了美国一前20的学校，结果几年后发了物理领域的top期刊。

大部分的大学都要求硕士生和博士生毕业时，需要发表一至两篇论文，有的211985大学还要求发表的论文是核心期刊或直接要求是SCI论文，否则就不能毕业。但也有少部分学校对硕博毕业没有硬性的论文要求，所以，能否毕业要看自己学校对论文的要求，不过，如果有机会最好还是在核刊上发表一两篇论文。