论文主要论述了“部编本”初中语文教科书“知识补白”的内容特点与编写理念、使用现状的调查分析、使用建议三个问题:首先,本文分析了“部编本”语文教科书“知识补白”的内容特点与编写理念,并根据分析结果提出了比较有针对性的编写建议。.通过对...
但“补白”在实际教学的运用过程中还存在不少问题。随着知识观、教材观、教学观的不断变化发展,师生对教科书中“补白”知识的具体运用也需革新。因此,研究部编本初中《语文》教科书中的“补白”知识及其运用是十分有必要的。
【摘要】：“补白”板块是统编本初中语文教材的重要组成部分,为教材的六大板块之一,它也是统编本初中语文教材的一大创新,在教学研究中这块田地也有待开垦。因此,本文选取“补白”板块为研究对象,这对于帮助语文教师合理使用统编本语文教科书与提升“补白”板块教学效果具有重要意义。
论文主体分为以下四个部分:第一部分,归纳整理部编本初中《语文》教科书中“补白”知识的分布状况及其主要内容。“补白”知识分布广泛,散见于阅读、写作、口语交际、综合性学习等板块。“补白”知识内容丰富,包括语言知识、文学知识和听说读写方法知识。
部编版与人教版初中语文教材文言文部分的选编理论依据以及教材结构,教材篇目,课文知识和课后知识补白的差别等原因,二者有同有异,同中有异,具有很强的比较性。论文由三大部分构成:绪论、正文和结语。
这是一篇关于部编本,初中语文教材,小说相关方向的论文(附下载链接),论文主要内容是小说作为一种重要的文学体裁,在中学语文课本里占有一席之地。学习小说不仅能开阔视野、丰富积累,还能训练思维,培养想象力。教材是课程资源的核心部分,是教学活动的媒介和载体,也是教师开展教学活动的主要...
“部编本”语文教材使用传统文化篇目增加原标题：新教材，新在哪儿——新学期，约五成小学生和六成初中生将使用“部编本”语文教材作者：温儒敏（“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研…
——对部编语文教材“怎么看”的理性思考和“怎么办”的践行策略一、部编教材是中国教材中国必须要有属于自己的富有特色的语文教材——这是中国文化自信的表现——这是中国教育自信的表现——这是传统优秀文化的传承（传统文化文章132篇。
借鉴苏教版教材编写的有益成果,为部编本初中语文教材写作板块的完善尝试提出几点编写建议,为一线教师合理使用教材进行写作教学提出相应的使用建议。本论文共分为六个部分。第一部分是绪论。首先介绍本论文的研究缘起,基于写作教学的重要性...
“部编本”小学语文教材的编写理念、特色和教学建议为何新编为何新编如何新编如何新编使用建议使用建议基于课标基于现状基于发展何为部编四大特色七大亮点六种意识四点建议基于课标——四个坚持四个强调四个加强基于现状——教材现状教学现状基于发展——核心素养核心...
随着知识观、教材观、教学观的不断变化发展,师生对教科书中“补白”知识的具体运用也需革新。因此,研究部编本初中《语文》教科书中的“补白”知识及其运用是十分有必要的...
勿让“补白”成“白补”——部编版初中语文教材“补白”解析_语文_初中教育_教育专区。申请认证文档贡献者维普网中国最大最早的专业内容网站177039511...
部编本初中《语文》教科书“补白”知识运用研究下载积分:2250内容提示:内蒙古师范大学硕士学位论文中中文文摘摘要《语文》教科书是《义务教育语文课程标准...
论文主要论述了“部编本”初中语文教科书“知识补白”的内容特点与编写理念、使用现状的调查分析、使用建议三个问题:首先,本文分析了“部编本”语文教科书“...
因而,笔者围绕六册统编本初中语文教材的“知识补白”板块进行研究,主要从教材编写与教学使用出发,系统分析“知识补白”板块的编排特点与使用现状,希望能为教材编写与教学实践...
硕士学位论文部编本初中语文教材“补白”模块研究TheResearchofthe"filler"moduleinDepartmentalEditionChinesetsxtbooksofthejun...
【摘要】:“部编本”初中语文教材是全新一版的义务教育阶段语文教材,其编写理念和思路较之前版本有很大不同,而其中的“知识补白”作为教科书中助读系统的一部分,在引导学生自...