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考研已经成为目前的一种”标准“，总所周知考研已经很难了，可是最难的却是该如何毕业，尤其是在毕业论文上，本科论文已经让很多学生头疼，那么研究生的论文直接让学生闹得嗡嗡的，记得我一位老师说过，本科生的论文如一颗大树，而研究生的论文则是树干，而博士生论文则是树叶...
导致毕业生发表论文质量参差不齐，针对此现象教育部门明确规定，学术期刊发表论文并不会作为学位授予唯一标准。不管是导师学生，不应依赖于期刊，教育部门这项规定，让很多研究生看到希望，再也不用死磕毕业论文，研究生毕业问题不再和论文成为死循环。
2019年4月，清华大学公布了2018～2019学年度第16次校务会议修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》。《规定》不再以学术论文作为评价博士生学术水平唯一依据，并且不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。2020年6月，北京航空航天大学第九届校学位评定委员会召开...
如何看待教育部科技部联合发文：不以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为毕业和学位授予的限制性条件?不发布SCI论文相关指标、ESI指标的排行，不采信、引用和宣传其他机构以SCI论文、ESI为核心指标编制的排行榜，不把SCI论文相关指标作为科研人员、….
总之，一句话，博士毕业不是不要写学术论文（博士学位论文不属于学术论文？！），而是不需要通过发表期刊论文这种唯一的学术成果形式来评价是否达到所在学科的博士学位申请要求。到底是不是要以发表期刊论文作为学术成果这一决定权下放给了相关学科。
《意见》中有一句话，曾引来一众博士研究生们的围观。原话如下：学校应重视人才培养质量和培养过程，发挥基层院系和导师的质量把关作用，加强对学位论文的质量审核，结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准，不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性...
这可以让他们更好地静下心来来认真读书、进行科研，准备10万字的博士毕业论文。.从这个角度说，清华大学不再强制博士生必须发表学术论文，这开了一个好头，值得其他高校学习和跟进。.事实上高校不再要求博士生必须发表学术论文，并不等于降低博士生...
要求高校取消SCI奖励，不以SCI论文数为毕业条件，可以考虑读博了.去年年底，和一个已经辞职去学校教书的原同事聊天，聊起了她去年参加的高级职称评审的事情。.她说她参评的工程类高级职称，如果通过了，将得到和学校副教授一般的待遇，可惜没过。.问...
不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予的唯一标准。.不得将学历、职称等作为在教育系统学术期刊发表论文的限制性条件。.不得多头评价、重复评价，严格控制涉及论文的评价活动数量和频次。.不得盲目采信、引用和宣传各类机构发布的排行榜，不过度...
发表学术论文，不再作为毕业“硬性标准”2020年2月18日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提到“不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件”。.随着“破五唯”的...
郭老师会不断持续发文，为您提供优质信息，陪伴各位家长以及学生在教育道路上一直走下去。郭老师专注于教育，长按点赞，有我陪伴！后续内容更精彩，三连一波转一转！对于研究生毕业...
教育部也明确提出了针对这一问题的解决办法，明确研究生在学术期刊发表论文不得成为授予学生学位的唯一标准，也就是说，研究生毕业的时候，不一定要在学术期刊上发表相应的论文，研...
教育部发出通知声明，研究生的毕业标准不再以论文为重。能不能在学术期刊上发表论文，不再是学位授予的唯一标准。校方对于研究生的评价应该更加多元，校方也不能过度相信学术期刊，...
考研已经成为目前的一种”标准“,总所周知考研已经很难了,可是最难的却是该如何毕业,尤其是在毕业论文上,本科论文已经让很多学生头疼,那么研究生的论文直接让学生闹得嗡嗡的,记得我...
如果取消SCI的要求，可模仿西方名校，比如我的母校帝国理工学院，博士毕业不需要SCI论文。但是他们有着非常...
查了一下资料才知道SCI论文是指被SCI(ScientificCitationIndex,《科学引文索引》)收录的期刊所刊登的论文。这种论文被大部分科研机构、高校等单位引入作为职...
于是一份红头文件马上在我朋友圈传开，文件内容要求“不要把发表论文当做研究的主要目的”。
这种论文被大部分科研机构、高校等单位引入作为职称晋升和学位评定的标准。比如博士毕业就必须发表过SCI论文，要评教授更是硬指标。这就导致很多高校的教师和学生不得不将很多精力浪...
近日,清华大学官宣:不再将文作为博士毕业的硬性标准,换句话说,也就是说清华博士未来不文也能轻松毕业。看到这里肯定有人会问:不硬性要求发表论文,那博士生的学术水平从何考...
学校应重视人才培养质量和培养过程，发挥基层院系和导师的质量把关作用，加强对学位论文的质量审核，结合学科特点等合理设置学位授予的质量标准，不宜以发表SCI论文数量和影响因子等...