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部编教材“重视阅读能力与阅读兴趣的培养,建设‘三位一体的阅读教学体系”。“三位一体”的阅读教学体系是指:部编教材设置阅读教学“以各单元课文为主,辅之以‘名著导读和‘课外古诗词诵读,共同构建一个从‘教读课文到‘自读课文再到‘课外阅读的‘三位一体的阅读体系。
部编本语文“三位一体”阅读体系研究由温儒敏教授主编,众多教育专家及一线教师参编的“教育部编义务教育语文教科书”于2016年9月开始大范围试用,影响深远。教材编写组注意到改善阅读教学的重要性,构建了“三位一体”阅读体系。
第一章“三位一体”教育生态系统理论第16-22页一、布朗芬布伦纳生态系统理论第16-18页二、重叠影响理论第18页三、克雷明教育生态学理论第18-19页四、其他相关理论第19-22页第二章中学历史教育与家庭、社区教育第22-26页一、学校-历史教育的主
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部编教材解读一、部编教材分类呈现(一)名著(8部)册次名著册次名著《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜七(上)《西游记》:精读和跳读《傅雷家书》:选择性阅读八(下)《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记《骆驼祥子》:圈点与批注七(下)《海底两万里》:快速阅读《泰戈尔...
守正创新,构建“三位一体”的语文教科书编写体系——部编《初中语文》教材介绍2002年----2016年苏教版2016年9月苏教版修订版2017年9月国家级教育部统编教材回顾昆明市初中语文教材关键词一:立德树人关键词二:语文素养关键词三:阅读体系关键词四:精打细磨四个关键词立德树人立...
新教材并没有颠覆以往的教材,而是在以前各个版本教材的基础上去创新。四是力图贴近当代中小学生的“语文生活”,体现时代性。以上四点,是新教材的编写理念,也是努力的方向吧。那么,为什么要编一套“部编本”教材?
关于统编教科书复述能力培养的教学建议.课文复述在小学语文学习中有着极其重要的作用,它是学生对语言材料吸收存储、判断整理、内化表达的过程,有利于理解课文内容,有利于发展思维,有利于内化积累和理解运用语言文字,有利于口头言语的发展...
论文服务:摘要:'部编本'义务教育小学语文教科书,作为新课程改革的产物,格外重视阅读教学,改变了原有的各版本教课书对精读和略读两种阅读教学课型的混淆,以及以分析型精讲为...
【关键词】阅读教学;部编教材;“三位一体”【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1004—0463(2019)15—0154—01部编教材“重视阅读能力与阅读兴趣的培养,建设‘...
总之,部编教材重视学生阅读能力、阅读兴趣和阅读方法的培养,重视学生学习的主体地位,在三位一体阅读教学体系的构建方面有很好的导向作用.这一阅读体系的构建,能...
部编版语文教材中'三位一体'阅读教学体系获取原文优酷会员7折包量页面导航著录项相关主题相似文献著录项来源《语文课内外》|2020年第010期|126|共1页作者朱...
语文·学科视点探究“三位一体”阅读课型体系的特点及实施建议——以部编本初中语文教材为例浙江温岭市松门镇中学(317511)吕金兰[摘要]部编本初中语文教材在阅读教学中...
【关键词】阅读教学;部编教材;“三位一体”【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1004—0463(2019)15—0154—01部编教材“重视阅读能力与...
内容提示:学密埸·H1大譬YANGZHoUUNJVERSITY硕士学位论文(全日制专业学位)级部编本语文“三位一体”阅读体系研究——以七年级为例杨惠琴指导教师姓名:盘皇基...
本篇论文正文部分为三章。第一章概述了部编本语文“三位一体”阅读体系。“三位一体”阅读体系是指以“教读”为基础、“自读”为应用、“课外阅读”为延伸的阅读教学的有机序...
龙源期刊网qikan部编教材“三位一体”阅读教学初探作者:李明娟来源:《甘肃教育》2019年第15期【关键词】阅读教学;部编教材;“三位一体”【中图...
摘要:部编本"强调落实"三位一体"即"教读-自读-课外阅读"相区分,相配合的阅读教学模式,倡导大量阅读,阅读要从课堂向课外延伸,把课外阅读纳入教材体制,着力提高学生语文核心素...