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一、研修项目设计的依据1．教学现状情况分析部编版初中语文教材使用以来，语文教育教学犹如注入了新鲜的血液，出现了新的起色和亮色，但是，受传统教育观念的影响，一些老师仍以固有的思维习惯、陈旧的教学模式进行教学，学生的个性受到压抑，学习热情和能力没有得到充分的彰显和...
随着部编版教材的到来，全国各中小学逐渐开始使用部编版教材，注重古诗文的体裁选择的多样性，还更加注重了小学生身心发展的年龄特征。在小学语文的日常教学中，诗歌教学是一块难啃的“硬骨头”，需要教师在教学方法上进行合理的把握，让学生真正了解诗歌的内涵。
市直各学校：为充分展示市直学校教师教科研最新成果，切实提升市直学校教师教育科研能力，市教育局举办了第九届“运河杯”中小学教师教科研论文比赛。市直各学校共推选270篇论文参加第九届“运河杯”论文比赛，经过专家评委组认真评选，评出“运河杯”论文市直一等奖30篇...
打造视听融合，文史交融的历史复习课——以部编版历史八（下）复习课《历史视角下的<生死疲劳>》为例朱红玉扬州市文津中学20小学英语绘本教学的问题及对策研究华琳宝应县桃园小学21融合“自然拼读”的小学英语语音板块教学初探刘长才
部编版五年级语文教研组工作总结范文（通用5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，想必我们需要写好工作总结了。
信息技术与学科教学融合的研究-开题报告.doc,兰考县基础教育教学研究项目开题报告立项编号2015-JKGH-288课题名称信息技术与学科教学融合的研究学科分类综合类主持人袁其英所在单位兰考县小宋乡第三初级中学填表日期2015年10月...
关于公布宁波市2021年初中语文学科教学论文评审结果的通知.甬教研〔2021〕49号.各区县（市）教育局教研室、大榭开发区社会发展保障局教科研中心、东钱湖教育研究辅导室、宁波国家高新区教育教学研究室、直属学校：.宁波市2021年初中语文学科教学论文...
七年级(上)语文教学计划双泉中学李勇为了使本学期的教学工作有计划有步骤地进行,顺利地完成我所承担的教学任务,特制定本教学计划如下:一.指导思想本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础...
有关中学初中语文教研组工作计划范文(Word版）有关中学初中语文教研组工作计划范文(Word版）一、指导思想1．全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。2．以实施
再次对部编版语文教材目前使用情况进行调查,寻求客观全面的评价,最后以此为基础形成对部编版小学第一学语文教材编写和使用提出一些思考和建议。本论文基于对部编版小学第一学段语文教材的研究,可以为教材编写人员参与教材编写的专家以及工作...
领取免费查重软件+一键修改降重4koo中学语文教研论文题目一、最新中学语文教研论文选题参考1、对乡镇中学语文教研现状的几点思考2、农村中学语文教研现状浅析3...
部编版初中语文《语文教学生活化的课题研究》_初三语文_语文_初中教育_教育专区。语文教学生活化的研究方案一、课题的提出:当今中国的教育界引发了一场关于语文教育问题的大...
【摘要】:语文教师教学用书是语文教材的重要组件之一,在中小学语文教学实践中发挥着不可忽视的重要作用。本论文以最新出版的部编版七年级语文教师教学用书为研究对象,运用内...
本论文以教育部审定版初中语文教材为研究对象,采用比较研究法,问卷调查法,文献研究法,案例分析法等研究方法,梳理和总结部编版初中语文教材的突破与特色,分析部编版整体框架和...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第PAGE3页共NUMPAGES13页第第PAGE1页共NUMPAGES1页中学语文教育科研论文:“新课标下自由写作教学研究”综述激...
【摘要】:随着时代进步和教育改革,部编版初中语文教材也发生了相应的变化,插图的设计更加新颖、插图的类型更加多样化,更加切合处于青春期初期的初中生的心理特点,但是在实际...
【摘要】:正部编本语文教材的编写从2012年3月8日正式启动,到现在初中语文教材已基本出全。新的时代背景下,部编版语文教材被赋予了更大的使命,而这版教材耗时四五年,终于不负...
内容提示:单位代码10475学号104754H0205分类号G633硕士学位论文(专业学位)部编版初中语文教材新增篇目教学研究专业学位领域:学科教学(语文)专业...
为了给广大一线语文教师提供展示、交流的平台,帮助教师熟悉并用好统编教材,同时,利用新教材使用的契机,提升专业素养,提高教学水平,人民教育出版社中学语文编辑室...
2蔡兴旺;;谈谈怎样指导学生学习自读课文[A];新世界中国教育发展论坛(第三卷)[C];2007年3赵强;;谈中学语文课自读课文的指导[A];中华教育理论与实践科研论文成...