成为一名反思型小学英语教师.pdf.200612基础教育研究JICHUJIAOYUYANJIU成为一名反思型小学英语教师一、前言20世纪80年代以来，反思和反思性教学的理论成为教师研究的热点。.反思被认为是教师自我发展的重要机制，对于提高教师专业化水平具有重要意义...
2015-08-31如何成为反思性的教学实践者12018-08-02谈教师如何成为反思性实践者力2010-12-16《教师做反思的实践者》读后感！100分悬赏！急！在线等！2018-06-22教师如何成为反思性实践者2013-10-14怎样做好教学反思12014-03-04什么是反思性教学1...
要成为一个成熟的教育专业人员，须要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，从而达到专业成熟的境界。欲提升教师的社会地位，必须强化教师专业发展，提高专业发展水平，教育论文《教学反思与教师专业发展》。
2014-12-26谈谈教师为什么要重视教学反思12016-09-22教师为什么要重视"教学反思2018-05-02为什么教师要进行反思教学12015-12-26如何成为一名优秀的教师1500字论文112009-10-17我们为什么要反思？72011-01-19教师怎样进行反思与写案例和论文1...
坚持教学反思提高教学能力教育理论论文（含目录）.doc,坚持教学反思提高教学能力教育理论论文（含目录）文档信息主题：关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文。属性：F-01AXPW，doc格式，正文4038字。质优实惠，欢迎下载！
【摘要】：一名成功的英语教师仅仅拥有扎实的语言功底和基本教学技能是不够的,成为一名反思型教师已是当前教育背景的必然要求。英语专业实习教师更是应该在学习过程中培养反思意识。该文旨在以微格教学为例,分析在读英语专业实习教师如何成为一名合格的反思型英语教师。
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而“教育叙事研究”这崭新的研究理论给了我们写论文形式一个新的方向，教师在叙述自己的个人教育生活史的过程中，实际上是在研究、反思自己的教育生活经历，反思自己的教学中到底发生了哪些…
摘要:反思已成为国际教师教育领域广为流行的时代性语言。如何成为一个反思型教师成为当前国际教育界普遍研究的课题。就范梅南多层次反思水平模型做了简要介绍。...
坚持反思性教学,才能充分发挥教师的教学主体作用,拓展教师的教学视野,增长教学智慧,提高教师的教学水平和教研能力。作为一线教师,如何使自己成为反思型教师,我...
一年一度的暑假师德培训已结束。在师德动员大会上领导讲我们幼教事业正处于蒸蒸日上的繁荣景象,各种新思想、新观念不断出新,作为一名新世纪的幼教工作者应该适...