摘要：反思型教师是指借助行动研究,批判性的分析与思考自身的教学观念与教学实践以及教学所处的情境,将"学会教学"和"学会学习"统一起来,不断提升教学实践的合理性的学习型,研究型,专家型的教师,他无论在认知,情感,意志还是行为方面都有着与普通教师截然不同的特征.
教师"反思"是教师专业发展的重要方式,同时,在教师教育、课堂教学等领域也扮演着重要角色。近年来的相关研究及改革,把培养"反思型教师"推向了前所未有的,但教师"反思"首先要在思维态度上有所改观,才会有实质性的突破。
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摘要反思型教学作为一种先进的教学形式,以"教学相长"为主要教学目标,不仅能够促进学生对英语知识的学习,也有助于教师通过教学反思提升自身的专业素质。大学英语教师开展反思型教学应通过课堂教学观摩法、教学录音录像法、写反思日记法、行动研究法等途径进行。
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教师职业是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。教师自觉地完善自己关键在于教师的自我反思。教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思、教师自身对自身的评价和教师自身的自我改造。
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摘要：本研究以中学教师作为研究对象,采用自编的《中学教师教学策略量表》对不同类型教师的教学策略进行比较.该量表分三个维度:课前策略,课中策略及课后策略.经检验,该量表具有较好的信,效度,可作为本研究的有效工具.研究结果表明,教龄和职称是反映中学教师教学水平发展变化的两个具体的...
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导读:本论文主要论述了反思教师论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。文/肖利军【摘要】反思对促进教师专业发展具有重要意义,但是长久以来,不...
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导读:本论文可用于反思教师论文范文写作参考研究。殷喜悦雷云(辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029)作者简介:殷喜悦(1989-),女,辽宁葫芦岛人,辽宁师范大学...
导读:本文关于反思教师论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。关键词:英语教学;反思;实践古人云:“吾日三省吾身.”我们只有不断地反省反思...