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初一(上)数学中的分类讨论内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用分类讨论思想在数学中,如果一个命题的题设或结论不唯一确定,有多种可能情况,难以统一解答,就需要按可能出现的各种情况分门别类的加以讨论,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解题方法叫做分类讨论。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊辽宁省朝阳市朝阳县柳城初级中学辽宁朝阳122000摘要：分类讨论思想主要是体现了一种归类整理的思想，因此也体现了化整为零的思想观念，因此这种分类讨论思想也能够广泛应用于初中数学解题中。
因此，为了确保分类讨论思想在初中数学教学中得以顺利实施，教师需要引导学生明确分类讨论思想在教学中的应用原则，为后续的实际解题应用奠定扎实的基础。.1.分类讨论思想之“分”在于引导学生去探究问题中可能出现的不同情况，并且其中各种情况均会...
2、在初中教学中渗透分类讨论思想的策略由于学生的数学能力具有差异性，数学思维水平高低不同，分类讨论的能力参差不齐，教师在教学中很容易忽略学生的差异性，致使学生在后期对问题进行分类讨论时出现讨论对象不全面、范围不清晰等情况，这就要求教师在教学中要因势利导，逐渐地在...
在平平淡淡的日常中，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中物理科技小论文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。初中物理科技小论文1科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科，物理...
【初中数学论文范文一】恰当及时反馈，优化初中数学课堂教学论文摘要：教学是一个有目的、有方向的、完整有序的复杂信息传递系统，在这一系统中，教师起主导作用，既是教学信息的传输者，又是反馈信息的接受者，如学生的作业、试卷、行为、表情、语言乃至课堂气氛都是一种教学反馈。
2013-09-03初中数学小论文500字2732011-09-12初中数学小论文800字752009-01-20初中数学小论文,一篇就够了，快快快快！！！！！！！！！！！12013-09-08初中数学小论文2012-03-22拜托，找初中数学小论文，不要太长啊，看了都没心情，还有，要
本科毕业论文数学师范专业毕业论文可以写哪些内容？关注者35被浏览32,185关注问题...初探分类思想在初中数学教学中的渗透9.优化复习教学，提高复习效率10.合理运用教具，提高数学课堂教学效率11.在数学教学中，培养学生的创新意识...
2008-09-04初中物理小论文3142011-11-18急求初中物理实验小论文最好是牛顿第一定律的42013-07-21初中物理小论文600字左右782018-03-10如何写初中物理科技小论文？方法52008-08-09初中物理小论文492013-09-27初中物理小论文（400-600字左右13...
欢迎使用“初一数学绝对值计算题及答案过程”使用，该文档doc格式，如大家有其它疑问或者新的见解，欢迎大家互相交流、互相进步。219b67333f分享于2020-01-0702:48:8.0
针对每个步骤都要加以重视,不能遗漏,保证讨论环节严谨性.二、初一数学解题中分类讨论思想的应用方法(一)扎实数学基础知识我通过数学知...
学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的...适合初一学生写的数学小论文题目生活中的数学数学究竟是什么呢?我们说,数学是研究现实世界空间形式和数量关...
分类讨论思想在数学学习中,我们不仅要分阶段学习知识,还要适时的总结一下数学思想方法。初中常见的数学思想有:分类讨论思想、数形结合思想、转化思想、方程思想等。分类讨论思想是大...
资源描述:《初一数学分类讨论思想例题分析及练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一数学分类讨论思想例题分析及练习(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。...
题目：解不等式：AX0时,不等式两边同时除以A,所以得x0时,原不等式的解集是全体实数；④当A=0,且B≤0时,原不等式的解集是空集.题目：解方程;|Ax+B|=C①当C=0时,A...
我们在运用分类讨论的思想解决问题时,首先要审清题意,认真分析可能产生的不同因素,进行讨论时要确定分类的标准,每一次分类只能按照一个标准来分,不能重复也不能...
某中学组织初一学生进行春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满。试问(1)初一年级人数是多... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初一分类讨论题小论文的问题>>
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计算线段的长度,角的大小,是基本平面图形中的一种常见题型,当我们遇到线段的端点位置不确,角的一边的位置不确,解答时,就需要利用分类的思想加以解决。在解决线段问题题目时...
分类讨论思想,即把一个复杂的数学问题分成若干个属性不同的情况逐一讨论研究,以获得完整的结果。它是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略。分了讨论的...