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初中道德与法治课的情感教育研究戴斌南雄市湖口中学，广东韶关，512445摘要：在当下的教学模式中，学生通过试卷考核能力已经不能够满足教师的培养标准，更为重要的是对学生进行情感教育、德育教育等等。以上方面得到完善，教学质量也能够获得全方位提升。
浅谈初中道德与法治课的情感教育2016年4月29日，教育部办公厅发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，要求从2016年起，将义务教育小学和初中阶段的《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。
初中道德与法治课教学中情感教育的巧妙融入分析在初中道德与法治课教学中巧妙融入情感教育，对激发学生主观能动性具有积极作用，是加强学生道德与法治知识学习的基本条件，也是提高初中道德与法治课教学效率的关键点。而当前初中道德与法治课教学中，情感教育依然存在些许问题，这便...
摘要：随着新课改的发展及向前推进，我国教育对初中教学质量的提升越来越重视，初中的道德与法治课注重的是对初中学生正确三观及优良品质的培养，道德与法治课程的教学内容也在教育改革的影响之下发生了转变及革新，其内容针对的是与生活实际相联系的对情感的理解、关爱生命、如何...
初中《道德与法治》课渗透情感教育的途径与方法研究.【摘要】：目前,我国的基础教育正处于由应试教育向素质教育转型的重要时期,从总体上来看,虽然在稳步地前进与发展,但仍存在许多问题。.如教学过程中注重知识的传授,忽视学生的情绪情感体验,导致...
西安市航天城第一中学教师刘向芝:情感教育在初中道德与法治。道德与法治课的情感教育小论文.doc-全文可读。摘要：《道德与法治》课相关情感教育主题教学的研究,是新时期初中阶段情感教育的…
2初中道德与法治教学中实施情感教育的策略2.1提供情景教学，引发学生情感共鸣教师应当如何进行初中的道德与法治教学？在道德与法治教学的过程当中，学生能在相应的课堂情景中，能够更真实、具体的学习知识，更能够让学生对于课堂产生更浓厚的兴趣，让课堂对学生有更大的吸引力，学生...
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
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2019年第9期(总第53期)教育信息化论坛EducationalInformatizationForumNo.9.2019SerialNo.53谈初中道德和法治课的情感教育白?仁(河南省周口市...
浅谈初中道德与法治课的情感教育2016年4月29日,教育部办公厅发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》,要求从2016年起,将义务教育小学和初中阶段的《品德与生活》《...
导读:本论文可用于情感教育论文范文参考下载,情感教育相关论文写作参考研究。【摘要】在初中道德与法治课程的教学中,教师应当按照新课程改革目标的基本要求,...
道德与法治课的情感教育小论文.doc,道德与法治课的情感教育小论文道德与法治是和谐社会的两大车轮构建社会主义和谐社会,法治是最可靠的保障,道德是最有力的支...
摘要:初中教育阶段中,除了要进行必要的语数外科目教学之外,还需要相应的对学生开展道德与法治教学,以此来保证学生的全面发展。本文就针对初中道德与发展课堂教...
在初中道德与法治课教学中巧妙融入情感教育,对激发学生主观能动性具有积极作用,是加强学生道德与法治知识学习的基本条件,也是提高初中道德与法治课教学效率的...
随着学生心理健康问题的不断突出,一些败坏社会风气的现象层出不穷,这引起了教育部门的广泛关注.由此可见,在初中开设道德与法治这门课程的重要性,该课程主要以立德树人为教学...
【摘要】:情感教育是一切成功教育的关键,也是青少年健康成长和高尚人格建设的基石。道德与法制课堂教学中进行情感教育具有内在的优势,尤其是在初中阶段,情感教育更加重要。本...
摘要:本文简要分析了情感教育的发展情况,重点分析了当今道德与法治课程教学过程中的情感教育现状,阐述了在初中道德与法治课中加强情感教育的必要性和重要性,提出...
首先,阐述了情感和情感教育的内涵及本质,依据马克思主义的人学理论、教育学和心理学等理论基础,探讨了初中《道德与法治》课与情感教育的内在关系,并论述了初中《道德与法治》...