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论文收录查询文摘资讯期刊杂志论文库论文检索报告•订杂志•电子杂志...陕彪.农村初中道德与法治课中渗透德育教育[J].科学咨询(教育科研),2020(05):211.[2]虎成刚.初中道德与法治教学中德育教育的策略[J].课程教育研究,2020(14):70.
【摘要】初中《道德与法治》课程是实施德育教育的重要途径之一，对于提高学生个人素养、道德水平、树立正确价值观等方面有着积极作用。对此，本文基于初中《道德与法治》课程，分析了其当前德育教育现状，并针对应试教育思想严重、尚未实现与时俱进、培养途
初中道德与法治课中法治教育现状与对策童刚湖北省恩施州恩施市新塘乡民族初级中学445021摘要：新课改背景下，强调对学生的素质教育。但目前，部分初中生的法治观念不够完善，因此加强初中生的道德法治教育显...
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
道德与法治课是学校德育的主阵地。道德与法治课要构建高效课堂，在把握好道德与法治课堂的动与静同时，教师应注意不断提升自己各方面的素质，提高教学效率；凸显学生主体，增强学习效益；完善教学评价，提高教学效果，从而有效地发挥德育功能，完成并
3.加强初中道德与法治课程中的核心素养培养的方法.3.1营造良好的课堂氛围.初中道德与法治课程可以营造出和谐的课堂气氛来促进教学质量的提升，这不仅可以促进道德与法治教学的实效性，还能够使课堂氛围更加活跃从而让学生的学习效率更加高效、学习...
浅谈初中道德与法治课的情感教育2016年4月29日，教育部办公厅发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，要求从2016年起，将义务教育小学和初中阶段的《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。
情境教学论文初中道德与法治教学论文.null.各学科论文集库.分享于2018-03-2015:49:3.0.暂无简介.文档格式：..doc.文档页数：.4页.
摘要：初中道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。作为初中道德与法治教师，为让学科核心素养教学落地生根，让学生充分享受课堂教学快乐，让学科教学的特色与魅力得以彰显，就应在道法教学中渗透德育，坚持...
初中道德与法治课培育政治认同的课堂初探.摘要：新课标首次强调每门学科的核心素养。.道德与法治学科的核心素养是政治认同、科学精神、法治意识、公共参与，其中政治认同是第一位的，本文旨在探索在《共圆中国梦》一课中，培育学生政治认同这一...
神州教育浅析初中道德与法治课程的德育渗透魏凌云包钢第十五中学摘要:培养青少年良好道德品质意义重大,作为德育一支中坚力量的道德与法治课,要充分发挥和...
基于学科的重要性以及社会现状，文章从当前《道德与法治》中存在的问题切入，浅析了在教学过中渗透德育的重要性，并且探讨了如何在初中《道德与法治》课中渗透思想道德教育[1]。一、...
本文首先分析了初中道德与法治课程与德育教育有效结合的意义,总结教学经验提出了促进道德与法治课程与德育教育有效结合的措施。【关键词】德育教育道德与法...
浅析提升初中道德与法治课德育功效的策略随着我国新课改深入发展,教学方法与教育理念得以创新,为有效提升课堂教学质量奠定基础,文章通过对提升初中道德与法治课德育功效教学...
道德与法治课教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是学校德育教育工作的重要组成部分。农村学校的学生素质参差不齐,他们接触的社会生活较少,学习资料...
初中道德与法治课堂中学生核心素养的培养及初中德育论文.doc,初中道德与法治课堂中学生核心素养的培养从2016年秋季学期开始,基于《义务教育思想品德课程标准(20...
初中道德与法治教学论文正稿....专业浅析更新教学理念,改进道德与法治教学疑,民主宽松和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地参与到教学活动中,其内...
在教学过程中,有关的内容设计也不符合中学阶段孩子的水平,教师的讲解只是为了把课本上的内容讲给他们听,这样就导致相关的思维能力也没有得到有效的提升,更不利于学生德育理念的培养。...
初中道德与法治课德育的实效性摘要:随着课程改革的推进和核心素养时代的到来,初中道德与法治课面临着铸魂育人实现教育本真的时代课题。鉴于此,文章提出一方面...
道德与法治是初中德育的重要阵地,也是基础教育的不可或缺的一门课程。经过教材改版,新版的道德与法治教材图文并茂,很能吸引学生。在教学内容上也减少了死记硬背...