当前位置：学术参考网 > 初中道德与法治论文选目
摘要：<正>每一门课程都因其课程性质而具有独特味道,道德与法治课也不例外。.在日常教学中,笔者发现一些课堂味道十足,让人如坐春风、心旷神怡,而另一些课堂索然无味,致使课程性质凸显不足、课堂效率低下。.笔者认为,道德与法治课应具备以下五种"味道...
初中道德与法治教学策略研究甘肃省广河县回民第一中学摘要：在素质教育的背景下,国家对于初中思想品德教育越发的重视,新课改以后对初中的思想品德教学进行了改革,也对教学内容进行了整编,将思想品德称之为道德与法治.《道德与法治》课程的有效落实,不仅可以提高学生的道德素养,也可以...
温教研初函〔2021〕7号关于开展温州市第五届初中学生历史与社会小论文评比活动的通知各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各有关学校：为了进一步促进学习方式变革，发展学生社会实践等核心素养，根据市教研院工作计划，决定举行温州市第五届初中学生历史与社会小论文评比活动。
平时我们谈得更多的是“课堂上如何上好一节课”。“其实一节课上得好不好，课前备好一节课至关重要”。只有课前精心准备了，才能绽放课堂的精彩。下面结合具体课例实践体会，就部编版《道德与法治》课前如何有效备好课谈谈拙见。
道德与法治七年下册《法律为我们护航》说课稿（二）附教学反思一、说教材《法律为我们护航》是人教部编版初中道德与法治七年级下册第四单元第十课的第一框内容。本框由“我们需要特殊保护”和“感受法的关爱”两目组成。
依靠驱动性问题引导的自主合作，比之前封闭的一问一答式的交流，更能够激发起学生的学习兴趣。.学生的听、说、读、写能力，在与他人的交流中，实现了最大程度地发展。.除此之外，在学习成果方面，由驱动性问题带动的学习成果，指向更为明确——全班...
温教研高函〔2020〕10号关于开展2020年温州市局直属普高学生思想政治、历史小论文评审活动的通知市局直属各高中：为了进一步贯彻落实《浙江省深化普通高中课程改革方案》精神，适应深化课程改革与高考改革，培育学生核心素养，经研究...
关于开展2019年温州市高中学生文科核心素养培养暨小论文（小课题）比赛的通知各县（市）教育局教研部门，市局直属各高中...关于开展2016年温州市初中学生思想品德（道德与法治）、历史与社会小论文评选LastmodifiedbylenovoCompany中国石油...
北京青年报记者昨天从教育部新闻发布会上获悉，从今年秋季学期起，全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生，语文、历史、道德与法治3个...
小学初中三科教材换装亮相强化阅读增加推荐书目.新学期，“部编版”语文、历史、道德与法治教材将在全国小学、初中学生的课堂上粉墨登场...
初中道德与法治教学论文疑,民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地参与到教学活动中,其内在的新思品教学大纲明确提出:“...
本文是一篇教学论文,本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨,并分析原因,提出对策,有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论,更有助于提升道德与法治课教学效果。一、...
为促进学生学习方式变革,培养理论联系实际的学习习惯,发展创新精神和实践能力,根据市教研院工作计划,决定举行2020学年温州市初中学生道德与法治小论文评比活动。...
为了有效的引导学生联系抗疫实际,利用学科知识正确认识、分析、评价社会现象、热点问题,或通过亲身实践,实现知识学习与社会实际的紧密结合,决定开展2020年龙湾区...
为进一步推动我省初中道德与法治学科教科研工作,经研究,决定开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动。现将有关事宜通知如下:参加对象我省初中道德与...
在初中道德与法治的教学过程中,教师要积极培养学生的自主合作能力,这就要求引导学生之间进行相互团结合作,多与人进行交流,通过这样的方法开阔自己的眼界,增长自...
若干意见》,进一步推动思政课改革创新、促进思政教师专业成长,总结推广中学思政课建设和教育教学研究成果,充分发挥思政课立德树人的关键作用,献礼中国共产党成立...
由学校及教师对学生在校情况进行登记，记录学生成长情况，可占学生课程总成绩20%；自评，由学生对自己参与道德与法治课实践性教学具体情况进行评价，占学生课程总成绩10%，也可以采...
26、“读图”时代美育新探——“00后”儿童审美问题的反思与教学改进27、学校榜样教育问题反思与改进——基于广州市中学生的调查28、“网红现象”下农村青少年价值观教育困境与突...
@分类号:G40密级无单位代码:10118研究生学位论文初中《道德与法治》教科书社会责任要素文论文厢目(^}本研究——以人教社七年级2016版为例Astudyon...