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初中科学教学生活化的实践与探索初中科学课程的核心理念是“提高每一个学生的科学素养”。陶行知先生指出：“生活即教育”“教学做合一”。因此，科学教师应该充分发掘生活中的教学资源，在科学教学中关注学生的现实生活，实现初中科学教学与学生生活的有机结合，鼓励学生去认识世界...
初中物理实验生活化教学探究摘要：《义务教育物理课程标准（2011年版）》指出，“物理课程注重实验，物理教师注重让学生经历物理实验探究过程，提高学生解决问题的能力”[1]。《关于深化教育体制机制改革的意见》强调，“注重培养学生终身学习发展、…
新课改背景下愈发重视化学教学中实验教学的作用。教材实验内容与学生日常生活实际不断靠近,侧重培养学生利用化学知识解决生活现象的能力,因此初中化学实验教学中引入生活化模式满足实际需求,提升化学实验教学…
初中物理实验教学生活化的探索与实践摘要：物理实验是物理学习的基础，很多物理的理论知识都是通过实验得出的。物理实验与学生的日常生活关系密切，老师把物理实验和生活场景结合在一起，能够培养学生在日常生活中用物理的眼光看问题。
本文就生活化元素在初中物理实验教学中的应用策略进行分析，旨在实现高效的物理实验教学。.一、生活中发现物理，构建生活化实验教学.物理作为一门理论性较强的学科，教材内的一些概念和定理存在一定的抽象性，对于抽象性较强的物理知识如果教师采取...
浅谈初中生物生活化教学的实施[摘要]：随着初中生物新课标的贯彻实施，要求初中生物课堂更加注重让学生在现实生活背景中学习生物学和理解生物学知识，在初中生活化教学方面要构建生活实践和生物学习之间的桥梁。所谓“生活化教学”，是指教学内容、教学活动等生活化，即赋予教材以生活...
浅析初中化学教学与生活的有效结合--中国期刊网.李晓辉.甘肃省静宁县阳坡初级中学.摘要：化学充斥在生活的各个角落，目之所及皆有化学的影子，是一门与人类日常生产生活息息相关的学科。.教学生活化可使化学回归于生活，实现“生活即教育”，从而...
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一、教学方式生活化教学方式方法是否生活化是影响初中物理生活化教学策略的重要因素。新课程标准强调，初中物理教学要从学生已有的生活经验出发，促使其获得对物理知识的理解与掌握。这就要求教师在选择教学方式方法时，应当具有创新意识，采用生活化教法实践教学。
初中物理微实验教学资源开发运用摘要：【摘要】物理是建立在实验基础上学科，所以在初中物理教学时采用适当微实验教学是十分必要的。在设计初中物理微实验教学时，需要对现有物理实验进行改良，根据实验原理重新设计，便于在课堂简便快速实现。
山西青年教学探讨基于当前初中科学生活化实验教学探讨林尚乐325800浙江省温州市苍南县民族中学摘要:当前,随着新课改的不断深入,越来越多...
课程改革步伐的加快,教育学者对于初中科学实验教学的关注度不断提高.为了使学生的科学知识水平与动手能力得到提高,教师应结合学生实际,将初中科学教学生活化,使学生在生活化...
论基于当前初中科学生活化实验教学基于当前初中科学生活化实验教学论文导读:本论文是一篇关于基于当前初中科学生活化实验教学的优秀论文范文,对正在写有关于生...
基于当前初中科学生活化实验教学探讨林尚乐【摘要】:当前,随着新课改的不断深入,越来越多的专家学者关注到如何通过初中科学实验教学培养学生们对于日常生活中科学的了解,特...
吴新民,盛恒钢,李志方。初中科学教学生活化的实践与思考.实验教学与仪器,2013(05)。潘国友。初中科学生活化引例教学的实践探索.中国教育技术装备,2011(03)。...
生活化初中科学实验教学当前,随着新课改的不断深入,越来越多的专家学者关注到如何通过初中科学实验教学培养学生们对于日常生活中科学的了解,特别是对于农村地区初中科学学科...
让学生的生活体验参与到课堂教学当中,不仅能够引导学生去观察生活、体验生活,还能让学生在生活中寻找科学知识,用科学知识解决生活中的科学问题。从教学过程生活...
本文采用文献分析法、教育实验研究法和行动研究等研究方法,对科学教学生活化的理论与实践方面进行了初步探索。首先分析了初中科学新课程实施的需要和传统科学教学存在的问题,...
内容提示:浙江师范大学硕士学位论文初中科学生活化实验设计的研究姓名:陈小红申请学位级别:硕士专业:学科教学(化学)指导教师:赵雷洪20090919毕业论文论文...
导读:关于免费实验教学三化策略论文范文在这里免费下载与阅读,为您的实验教学三化策略相关论文写作提供资料。一、强化实验(一)真做实验——真实性科学学习...