初中历史统编教材以多元史料突破思维定式，在课前导语部分借助史料拓展历史、描述历史，根据史料解释历史、探究历史，依托史料渗透社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生…
初中历史教学论文：在历史教学中如何实施主体教育wwdearedu第一、创设情景，导语设计先声夺人。导语如同音乐中的前奏一般，能激起人们听下去的愿望，巧妙的导语，能唤起学生探索新知的兴趣和主动参与的意识。
初中历史教材在每节课程中都设计了导语，这为导入提供了切入点。教师可应用思维导图进行导入设计，围绕导语设计思维导图，将系统的历史知识简洁明了呈现，学生可以简单了解将要学习的新知识，并能在脑海中产生初步印象，促使后续教学顺利开展[1]。
中学历史教学论文题目.pdf,中学历史教学论文题目中学历史教学论文题目导语,对于中学历史教学论文,有哪些题目可供参考呢,下面是小编收集整理的中学历史教学论文题目,供各位阅读。中学历史教学论文题目【1】试论中学历史教学改革的动向高中历史教学评价的新方向中学历史教学“互动启发...
部编版初中历史新教材的新变化摘要：摘要：部编版初中历史新教材根据实际需要调整了部分内容，教师在使用新教材的过程中，要在施教策略上进行优化和完善。笔者结合一线教学经验，总结和梳理部编版初中历史新教材中的新变化，并提出具体的施教策略。
初中历史教学中如何提升学生学习兴趣.来源：原创论文网添加时间：2019-04-25.摘要：提高历史课堂的趣味性,是老生常谈的话题,许多教学一线的前辈都探讨过这个问题。文章就这个话题再次进行探讨,教师如何设计才能让课堂变得生动有趣,提高学生学习的...
论初中历史教学中的问题及对策中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1006-0278（2015）02-162-01历史教学在推进新课程的过程中，存在很多亟待解决的问题。笔者结合自己多年的教学经历，试着从分析当前初中历史教学中存在的问题入手...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]人教部编版初中历史新教材已在全国七年级使用，历史学科的基本特征是时序性和系统性，历史教学不仅要与历史名人共情，而且还要与历史上的普通百姓共情
初中地理论文：浅谈地理教学中的导语艺术ww.deareduww.dearedu诗歌语言优美，气势宏伟，声情并茂，充满，能让学生如临其境，如闻其声，恰当地巧用诗歌导入新课，会创造出一种诗情画意般的教学意境。
提供初中历史教学论文《让历史课充满情趣》(1)文档免费下载，摘要:让历史课充满情趣流山中学蓝爱清“师者，所以传道授业解惑也。”这是我国唐代著名文学家韩愈的一句名言。是的，教师就是传授知识，解答学生疑惑的人，但是时代在发展社会在进步，对教师的要求已经不仅仅是传授知识和...
初中历史教学论文浅谈历史课导入语的设计_政史地_初中教育_教育专区。浅谈历史课导入语的设计俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”一部好的电视剧有一个激...
文献期刊学者订阅收藏论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心浅谈初中历史课堂教学导语设计来自万方喜欢0阅读量:9作者:尹淑...
浅谈初中历史课堂教学导语设计.doc,精品论文参考文献浅谈初中历史课堂教学导语设计尹淑荣吉林省敦化市红石学校133700摘要:好的导语能激发学生的学习情感,...
因此,在教学中,教师要充分地尊重和信任学生,教学设计要以学生为中心,面向全体学生,给他们以更多的展示自己的机会。即使在学生回答错误时,也是平心静气地指导他们重新认识和更...
内容提示:宁德师专学报(哲学社会科学版)2004年第3期(总第70期)初中历史课导语激发学生兴趣十一法吕安娜(泉州八中史地组,福建泉州362000)一节课前15分钟,学生...
初中历史教学思考论文(10篇)第一篇:初中历史教学中史料教学的应用摘要:在初中历史课堂教学中,史料是十分重要的一...第四篇:初中历史教学设计的实践与思考摘要:翻转课堂教...
心理学家做实验曾得出过这样的结论,对某项事物只要感兴趣,就好主动接近它,思考它,因此,激发学生学习历史课的兴趣,是实现历史课堂高效的前提条件。在教学过程中...
第四篇:初中历史教学设计与反思[1000字]《战争》教学设计一、教材分析《战争》是八年级历史上册第一课内容。战争是中国历史的一个转折点,中国...
针对以上种种问题,笔者从初中历史教科书导言的编写、教用两方面提供了一些参考性意见和建议。首先从初中历史教科书导言本身而言,应当在单元导语中增设学习建议,加强对学...