当前位置：学术参考网 > 初中历史与传统文化教学论文
初中历史教学中中国传统文化之渗透论文关键词：历史教学传统文化论文摘要：历史教育对继承优秀传统文化,提高国民素质,推动社会发展具有重要意义。在初中历史教学的过程中,要取得良好的教学效果,提高学生的学习兴趣是关键。
初中历史教学中的传统文化教育研究.张丽蔷.【摘要】：中国传统文化指的是包含我国古代哲学、艺术、科技等这些内容在内的一个文化体系。.传统文化本身是具有十分丰富的内容的,里面所包含的内容是我们世代的劳动人民通过他们的实践与积累保留下来的...
这篇初中历史论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,初中历史方面有关毕业论文格式范文,与优秀传统文化在初中历史教学中的渗透相关论文答辩。适合初中历史及课堂教学及历史教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中历史相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
浅谈初中历史教学中中国传统文化之渗透论文关键词：教学传统论文摘要：历史对继承优秀,提高国民素质,推动发展具有重要意义。在初中历史教学的过程中,要取得良好的教学效果,提高学生的学习…
优秀传统文化在初中历史教学中的渗透--中国期刊网.袁娇.龙陵县腊勐初级中学678314.摘要：随着历史教育改革的逐步深入，在当前的历史教学中，新课改要求在课堂中更多的融入优秀的传统文化，使我国传统文化得到有效继承，从而促进国民素质的提高。.在...
试论如何在初中历史教学中弘扬传统文化初中生在历史方面的学习分为中国历史和世界历史两部分。其中，中国历史是需要学生主要掌握的内容。中国历史悠久、内容丰富，因此，就要求教师在历史教学过程中，将弘扬传统文化和历史教学有机结合，从而让学生在掌握知识的同时，受传统文化的...
在初中教育阶段，将历史教学和中国传统文化教育进行结合，并将其渗透内化于每一位学生心中，显得尤其重要。作为初中历史教学的组织者和引导者，历史教师在向学生传授历史知识的同时，应更加注重中国传统文化的有效融合，以此才能使学生更加了解并传承中国传统文化。
摘要：通过初中历史的教学来传承和发扬中国传统文化，对于拓展提升学生的德育水平、开拓其知识视野、增加其人文情怀而言十分关键。新时期初中历史教学大纲对历史教学目标有了更加多元化的引导作用，发挥中华优秀传统文化，以文化传承为内在要求、以知识的理解探索为思路，重建初中...
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透中学语文的教学是否该教授更多的中华传统知识文化，还是存在不少争议的，特别是在生存如此激烈的竞争社会里，这个问题尤为突出。作为一名语文教师，固然该具有不可推卸的责任和义务，肩负起传承和发扬优秀的中华民族传统知识文化的职责，将五千...
传统文化在初中美术教学中的渗透.摘要：我国社会在快速的发展和进步，很多的西方文化充斥在学生的周围，导致学生对传统文化的理解出现偏差，影响到学生传统文化素养的提高。.这些错误的思想都需要教师在实际的教学中进行纠正，以便于使学生认识到...
论文摘要:历史教育对继承优秀传统文化,提高国民素质,推动社会发展具有重要意义。在初中历史教学的过程中,要取得良好的教学效果,提高学生的学习兴趣是关键。教师要不断提高自己的教育...
具体来说,人们对中华传统文化教育褒贬不一,有人认为需进一步推广发扬,而有些人认为传统教育内容的整体性还不足,形式化现象还比较普遍。所以,本文以初中历史课程为载体,将中华优秀传...
浅谈初中历史教学中中国传统文化之渗透转载▼分类:历史教研论文摘要:历史对继承优秀,提高国民素质,推动发展具有重要意义。在初中历史教学的过程中,要取得良...
在初中历史课程教学中,实施中华优秀传统文化教育可以培养学生的综合素养,帮助他们建立起正确的价值观念.本文主要介绍了初中历史教学中优秀传统文化教育的重要性,具体从深入挖...
龙源期刊网qikan浅析初中历史课堂与中国传统文化作者:戈小丹来源:《知识文库》2018年第16期我国素质教育的目的即培养社会主义的建设...
文-05ZNV7;质优价廉,欢迎阅读!在中学历史教学中融入传统文化教育的意义,传统文化教育在中学历史教学中的重要性,中学历史教学中开展传统文化教育的优势,中学历...
其次对初中历史教学和传统文化教育教学相关的问题进行了阐述,根据本文研究范围对中国传统文化的概念和范畴进行了界定、对传统文化教育教学和初中历史教学的关系进行了论述,并...
因此,加强对初中学生的传统文化教育是非常有必要的。2.初中历史是一门人文性非常强的学科,能够很好地对传统文化的精华进行传播和发扬,但是因为应试教育等原因,很多初中历史教...
摘要:中华传统文化是我国五千年历史的沉淀,这不仅是华夏大地精神文化的凝结,更是留给天下炎黄子孙的珍贵民族精神寄托。教师应将传统文化与现代文化相结合,在初...
中学历史教学传统文化教育爱国主义教育道德情感历史课堂教学以人为本科学扬弃高中历史价值观教育传统吟诵研究来源中华民族优秀传统文化传统文化中学历史教学...