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针对我校当前的英语教学现状,应用"让学引思"教学模式,提高师生对英语课程的认识,强化学生在课堂教学中的主动学习地位,改善初中英语教学环境,以从根本上促进学生学习英语的积极性,提高学生自主学习能力,提…
“让学引思”的教育理念旨在让学生最大程度地获取学习过程中的便利与收益，通过教师的点拨、启发、唤醒、激励等教学策略让学生真正地成为学习的主人。在小学英语的教学过程中贯彻“让学引思”的理念需要教师在陈旧的教学模式以及教育理念上进行创新及突破，
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]教育家陶行知说“先生的责任不在于教，而在于教学生学”。“让学引思”这种新型教学理念，实现了课上以学生的“学”替代教师的“教”，课上教师把话语权留给学生，让学生敢说、能说、会说、愿说。
2014年第11期译林版《牛津高中英语》教材特点及教学建议江苏省海门市四甲中学唐英分析教材是实现有效教学必不可少的重要环节，本文就当前的高中英语教材及其教法谈几点笔者的个人看法。
专业英语教育教学理论与应用探究摘要：我国实现科技的发展，离不开对国外先进研究成果的借鉴和吸收。作为科研人员，熟练掌握专业外语，更是基本素养之一。对于研究人员来说英语的翻译和写作能力十分重要。吉琳主编的《化学专业英语》(科学出版社出版)一书…
分级读物是【器】，让孩子爱上英语的方法是【道】。.实践陪孩子英语启蒙三年来，我觉得【道】其实比【器】还要关键：因为市面上分级绘本已经越来越多，经典到如雷贯耳的分级“大佬”“开口神器”大家都能想到——《牛津树》《红火箭》《培生...
让学引思的小学英语教学探究的教育论文谈任务型教学在牛津高中英语中应用反省心理学与英语教学探讨论文读报作文英语教学中渗透法制教育论文[学术论文]倡导任务型教学途径，培养学生综合语言运用能力初中英语有效阅读教学模式的构建方式论文
为进一步深化教育教学改革，引导教师对课堂教学进行研究和反思，促进沈阳市初中英语教师学科素养的提高和专业发展，发现并树立一批具有典型示范意义和不同教学风格的学科优秀教师，以带动区域教学质量的不断提高，沈阳市教育研究院开展了2019年沈阳市初中英语学科优秀课展评活动。
论文利用建构好的教学设计模型,选择了牛津英语上海版四年级的教材内容,设计出了一节完整的翻转课堂以供参考。...响水县运河中心小学卢友玮;以生为本让学引思[N];江苏教育报;2017年9山东省高密柴沟中学袁东;浅谈如何提高初中数学课堂教学效率...
2008年公示论文（中学）.序号学校论文名称类别作者安家中学充分发挥教师在“对话”中的作用——阅读教学之我见语文龙虎塘中学趣味练习，魅力无穷语文龙虎塘中学巧妙的视角，独特的匠心语文吕墅中学语文课堂教学中拓展性阅读的策略探索语文吕...
QINGGANDUBEN基于野让学引思冶的初中英语教学探究阴赵书在新课改的背景下,“让学引思”教学思想不仅能够为单元时,首先,教师应该明确教学目的是为了让学生学...
初中英语课堂教学当中,教师需要给予学生不同学习体验。找寻新颖的教学形式,让学生拥有良好的学习观念和认识。教师在以让学引思为指引的情况下,彰显学生的英语学...
关键词:初中英语教学让学引思牛津译林DOI:10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.034被引量:1年份:2017收藏引用批量引用报错分享全部来源求助全文...
【摘要】:正让学引思的教学理念符合素质教育的要求,为教学改革提供了强而有力的保障。在高中英语教学中,教师要根据学生的学习特征和认知水平,选取适合学生学习的教学手段,让...
作者:冯逸斌来源:《青苹果·教育科研版》2017年第04期【关键词】初中英语;教学;让学引思;牛津译林“让学引思”即以学生自身的思考自由发挥为主,老师的课堂...
越来越多的教师在实践教学中探讨和总结新式的教学方式,并积极引入先进的教学理念,力求提升教学质量,并促使学生实现全方位的发展和成长,为日后的英语知识学习奠...
成功的导入方式并不是要恪守教材按部就班,也不能脱离教材天马行空,而是要巧妙地用好教材,以学生已有的背景知识为基础,融入师生共同的情感以及努力,把现有的牛津...
导读:这篇牛津初中英语论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。一、教学目标1知识目标:通过自主阅读材料,了解地震的情况,学习与地震有关的词...
【关键词】初中英语;教学;让学引思;牛津译林“让学引思”即以学生自身的思考自由发挥为主,老师的课堂教学只是起辅助作用,回归到学生自身的课堂,让学生积极真正地去参与课堂...
成功的导入方式并不是要恪守教材按部就班,也不能脱离教材天马行空,而是要巧妙地用好教材,以学生已有的背景知识为基础,融入师生共同的情感以及努力,把现有的牛...