思想品德是一个多要素的综合系统,是人们在一定思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。.[1]思想品德是人全面发展的重要组成部分,通过个人在社会实践过程中形成的世界观、人生观、价值观等表现出来。而...
初中思想品德课体验式教学是根据初中思想品德教材为基础的,以教学大纲为引导,要求学生和教师共同参与、合作完成社会实践活动,或者通过模拟真实的社会实践活动,使学生深入领会思想品德的教材内容。教师在体验式教学模式中主要是扮演着引导者的
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通过问卷调查和样卷分析，我们发现当前初中社会思品学业评价在试题情境设计方面存在诸多问题，与PISA理念相去较远。具体表现在：日常纸笔测试不注重情境设计；试题情境脱离现实生活，不真实；个人生活情境运用严重不足；试题情境创新不够；情境涉及的领域狭窄、片面。
浙江省宁波市宁海县强蛟镇初级中学315612摘要：《历史与社会》是一门旨在培养学生人文素养和民族精神的综合课程，《思想品德》是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，这两门课程有着重要的教育价值，在整个初中课程设置中共占14.7％的课时量。
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论文摘要：初中思想品德课程正是为了初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。作为学校德育工作的重要途径，思品课对于初中学生确立正确的政治方向，培养良好的道德品
品德与社会课程人文教育论文一、前言《品德与社会》作为我国小学、初中、高中的基本课程，是培养学生人文精神的主要途径。《品德与社会》以学生的社会生活为基础，让学生深刻认识人生、社会、世界，是对学生人生观、价值观的形成有很大的意义。
普陀区初中社会思品学科全体初三任课教师会议暨2009年中考质量分析会普陀区教育局教研室2009年9月一、历史与社会思想品德学科初三任课教师的成功与烦恼二、我们的不足与问题三、几条措施主要内容一、历史与社会思想品德学科初三任课教师的成功与烦恼1、我们的成功为了对付每年的...
思修论文题目：关于思想品德修养的课堂模式探讨.爱好文章创作！.论文指导！.（レ♡∶lunwen⑤⑧③）.摘要：《思想品德课程标准》指出：“中学思想品德课的目标就是让每个学生通过学习，从“自然人”转化为“社会人”，让学生学做一个负责任的公民...
初中思品小课题研究小论文范文目录一、有效利用典型案例,激发学生学习兴趣二、巧用多媒体手段,声情并茂地吸引学生眼球三、采取听说写三位一体,让学生主动...
关于公布2016年龙湾区初中社会思品学生优秀小论文评比结果的通知各初中:以发展学生勇于探究、责任担当、实践创新等核心素养为目标的2016年龙湾区初中学生优...
在这当中,教师充当裁判的角色。因此,在思想品德课教学中,教师应该尽可能地激发学生的学习兴趣,营造互动的环境,实现课堂趣味化,从而给师生创造良好的互动环境。激发学生兴趣,有利师生...
第二篇初中思品论文样文:摄入社会不公信息与大中学生道德发展的关系及德育对策研究几乎所有的道德发展理论都认为环境是影响个体道德发展的外在变量.当代大中学生道德发...
在教学过程中,我还适时地进行个别提问。由此可见,活动课的形式多样化,既有利于活跃课堂气氛,激发学生学习思想品德的兴趣,又有利于提高学生自主学习、主动探索社...
《品德与社会》课程思索---浅谈《品德与社会》课程的综合性【摘要】：小学《品德与社会》课是一门综合课程。尽管社会综合课在我国尚属一个新的课程研究领域，但... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中社会思品论文的问题>>
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第PAGE3页共NUMPAGES13页第第PAGE1页共NUMPAGES1页初中思想品德小论文结合社会实践活动,让“社会课堂”常态化...
初中思品社会实践论文.docx下载后只包含1个DOCX格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。下载前请先预...
以下是论文,字数可能有点多了你自己摘吧促进社会和谐,是经济社会发展的重要目标和必要条件.学习贯彻党的十六届五中全会精神,就是要充分认识促进社会和谐对于...