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初中生物生活化教学探索的论文摘要：新课程改革强师在课堂教学中要强化学生的生活能力和实践能力，全面提升学生的综合素质。初中生物作为一门自然科学，在学生日常生活中扮演着重要作用。因此，生物教师应当强化学生的生活化能力培养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘义兵甘肃省宕昌县兴化九年制学校甘肃陇南748507摘要：生活化教学是新课标深化之后生物课堂教学的一个变化，其符合新课标的要求，也从初中生的认知能力出发，结合了教材内容，可以说是最适合初中生物教学的一种方法。
初中生物课堂生活化教学分析在新课程改革过程中,新的教学模式不断产生,并逐渐替代了传统的教学模式.正是在这一背景下,初中生物课堂生活化教学应运而生.下面是小编为大家精心推荐的相关语录，希望大家会喜欢!
初中生物是生物专业的基础学习时段，这个时期的课堂上，所传授的知识更加贴近于常人的生活，经过教师合理的引导，学生也更加容易的在生活中找寻到课堂中的各种各样的知识信息，经过在初中生物课堂教学中多多利用生活化教学，能够拉近教材知识与生活的
浅谈初中生物生活化教学的实施[摘要]：随着初中生物新课标的贯彻实施，要求初中生物课堂更加注重让学生在现实生活背景中学习生物学和理解生物学知识，在初中生活化教学方面要构建生活实践和生物学习之间的桥梁。所谓“生活化教学”，是指教学内容、教学活动等生活化，即赋予教材以生活...
初中阶段的学生生活经验相对来说已经较多，所以在授课时创设生活情境，可以更好的吸引学生的兴趣，让学生在情境化教学中学习生物知识。生物学科的知识与生活较为贴近，教师将这些生物知识融入具体的生活案例，能够促进学生对新知识的掌握，进而提高教学质量。
下载文献初中生物课堂教学生活化的探析作者：李交易来源期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》{2021}年第10期格式：PDF页数：2页摘要：在各大知识体系的教学中，知识的最基础的来源便是生活，生活中的一些需要得到解决和解释的问题，经过学者们的研究和总结，便成为了在...
初中生物论文(15篇)：初中生物教学多媒体应用现状、初中生物生活化课堂教学的探索…等.doc,初中生物论文（15篇）内容提要：浅谈初中生物教学概念建构的策略初中生物教学多媒体应用现状初中生物生活化课堂教学的探索生物教学的有效问题设计初中生物实验教学的分析初中生物跨学科试题...
要知道生物学是一门和我们日常生活关系密切的学科，初中生物教学生活化指在生物课程目标的指引下，以学生己有的生活知识和生活经验为背景基础，挖掘与生活密切相关的内容，并将其渗透于初中生物教学中，采取更贴近学生生活实际的教学方式，使初中生物教学源于生活、实践于生活，使学生...
结和归纳，师生共同完成生物课堂教学内容，形成良好的课堂生成，初中生物课堂可以利用多媒体等教学手段创设生活情境，内容提高课堂效率。.教师要采取激励式的课堂评价措施，鼓励和表扬学尽量生活化，让学生了解生物科学就在我们...
初中生物课堂生活化教学论文摘要:新的教学理念其效果不会立刻呈现出来,同时在教学过程中也会产生种种问题。包括“新”“旧”之间转换时,对学生学习的影响,很...
初中生物课堂教学生活化研究论文1.生物课堂教学生活化研究的必要性以往被动教学模式已无法满足教学的需要,被动的教学模式主张以老师讲述为主,以学生活动为辅。而这种教学模式限制...
初中生物生活化教学论文7篇摘要:随着我国课程改革的不断深入,初中生物的传统教学模式受到很大的冲击,如何将生物教学生活化,提高生物课堂教学的有效性呢?从生...
摘要:生物是一门综合性自然科学,作为一门与生活实际联系紧密的学科,要发挥学科优势,重视学生的生活化体验,将课堂生活化,生活趣味化,让学生在生动活泼的课堂中高...
第四部分针对初中生物课堂教学生活化的设想,提出课堂教学生活化的目标、原则。第五部分在目标和原则的基础上提出构建以“活动”为中心的生物课堂教学生活化的教学策略,归纳...
(江西省上饶市第六中学)摘要:使用生活化的教学手段可以有效地提高教学效率,因此,对初中生物生活化教学和探究实现生物生活化教学的有效措施的研究就显得非常必...
教学的主要目的就是为了使学生掌握知识,并能够运用到实际生活中。在教学中实现生活化的教学策略,对于促进学生实际应用能力的提高具有积极的意义。初中生物与人们...
陶行知先生说:“生活即教育。”新课程背景下的课程必须与学生的生活、经验相联系,在初中生物课堂教学中实施生活化教学不仅有可行性,更有必要性。然而,在传统课...
笔者将初中生物生活化教学界定为:课堂教学中,教师除了充分利用教材所提供的生活素材之外,紧密联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解的生活背景,选取学生熟悉的身边生活事...
内容提示:广西师范大学硕士学位论文初中生物课堂教学生活化的研究姓名:卢峥嵘申请学位级别:硕士专业:教育管理指导教师:梁锐20070301I初中生物课堂教学生...