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本论文分四章论述了初中生物学“重要概念”的教学实践研究工作。.第一章阐述了本课题的提出,研究目的与意义,提出了研究内容及方法。.第二章通过文献研究法,总结梳理并阐述了初中生物学“重要概念”教学的理论及方法,包括生物学概念教学四阶段、概念...
初中生物重要概念的深度学习研究.王婷.【摘要】:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》顺应了国际教育环境中的课程改革,最大的变化是在课程内容的十个主题中增加了50个重要概念,这给高效生物课堂提供了方向性的指导。.在课程标准修订的背景下,生物...
[1]杨青青.重要概念在初中生物教学中的重要价值[J].北京教育学院学报(自然科学版),2012年第2期[2]姚素杰.初中生物课的概念教学[J].学周刊,2013年第30期[3]赵爽.概念图在初中生物教学中的应用[J].科学大众,2009年第10期(作者单位:江苏省南京市江宁
正文/曾伟【摘要】初中生物学的重要概念是学生理解和掌握生物学知识的基础。作为新时期的初中生物教师,要注意在教学中融入一些策略,以保证学生在规定的时间内牢牢掌握并学会50个重要概念的迁移和应用,为以后
浅谈初中生物教学概念建构的策略论文.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,作为初中学生接触的第一门自然科学,在其知识体系中存在着需要学生学习和理解的50多个重要的概念。.在新课程标准中强调:“要帮助学生掌握生物学的重要概念,并构建...
在此基础上,提出基于“互联网+”背景的初中生物学重要概念教学的策略,即巧用网络资源创设教学情境,激发学习兴趣;积极开展互动式的科学探究,扩大学习空间;鼓励学生分享交流学习成果,加深学习印象;适当变换教学评价方式,促进知识迁移;开启家校联合管理...
科学猫初中生物教学论文频道,免费初中生物论文范文、初中生物教学论文、初中生物教师教学论文大全、初中生物老师教学论文模板。初中生物教学中应用信息技术之我见张荣泉摘要:现代信息技术在中学生物教学中的应用,不仅使生物现象和相关知识形象化和可视化,它还能优化生物实验过程...
初中生物课改论文好文网为大家准备了关于初中生物课改论文范文,好文网里面收集了五十多篇关于好初中生物课改论文好文,希望可以帮助大家。更多关于初中生物课改论文内容请关注好文网初中生物课改实践中的新问题及引导战略【摘要】本文针对初中生物课改实践中
提供初中生物学重要概念的教学探讨word文档在线阅读与免费下载,摘要:专题0301:初中生物学重要概念的教学探讨1.思考如何在教学中传递重要概念,选取某一部分教学内容进行教学设计,突出在教学中传递重要概念的思想。初中生物学重要概念的教学探讨:生物学概念是生物知识体系的基础,是...
基于核心素养的初中生物学重要概念学习进阶研究.胡臣利.【摘要】:当代教育变革与发展的主题是促进学生核心素养的发展,为了实现促进学生核心素养发展这一教育目标,我国开始了新一轮的基础教育改革。.新一轮基础教育改革提倡概念教学,注重学生核心...
初中生物学“重要概念”教学策略的探讨_电子/电路_工程科技_专业资料。26丨教师教育IIAOSHIIIAOYU翮中生物字“重要师e需”教字罱略的蓀nt江苏省宿迁市...
论文《初中生物重要概念教学的有效策略》Word格式,可编辑,含目录内容含:搞要,关键字,正文,参考文献等。精心整理,放心阅读!质优价廉,欢迎下载!文档信息文...
内容提示:教学研讨初中生物学重要概念教学策略初探张子义福州第四十中学摘要:初中生物重要概念是生物学科知识结构的基础,本文探讨在深入解析初中生物重要概...
205.3初中生物学重要概念的教学策略研究21内蒙古师范大学硕士学位论文5.3.1概念图教学策略研究215.3.2情景创设教学策略研究285.3.3科学史教学策略研究...
论文指导网https://lvpengcheng/关键词初中生物;重要概念;教学策略一.导言理解概念是学好生物知识的关键。在2011年版的生物新课程标准中,教育部明...
本研究的实践对象是包头市包钢第八中学,选择了初二年级2个平行班,以八年级上册教材为例进行初中生物学重要概念教学策略的实践研究。为了解本校目前学生对重要概念的学习现状...
【摘要】:重要概念是构成生物学知识的框架,2011版的《义务教育生物学课程标准》中列出了了50条的重要概念,围绕它展开教学是初中生物学教学成败的关键,其中教学策略和方法的选...
初中生物学“重要概念”的教学实践研究——以“生物与环境”和“生物体的结构层次”主题为例.pdf文档介绍:四川师范大学学位论文独创性声明本人声明:所呈交学位...
这篇概念论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。四川省攀枝花市第二十四中小学校(617000)概念界定怎么写初中生物概念教学探究模型建构初中牛物概念教学新课程理念下物理教学...
论文服务:摘要:以人教版义务教育《生物·八年级下册》第8单元第2节“免疫和计划免疫”的相关教学为例,尝试对该节教材进行重新组合,以期紧扣新大纲,突出重点概念;化繁为简,对...