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第二部分：强调初中课外名著阅读指导的目标，进一步说明实施的必要性与可行性。.第三部分：结合初中阶段课外名著的特点和初中生的特点提出教师在课外名著阅读指导中应遵循的原则，使指导能顺利进行，学生阅读效果明第四部分：针对问卷调查中暴露...
名著是人类历史发展的精华，阅读名著有利于学生增长知识，提高学生的人文素养。学生学习兴趣的提高、良好的学习习惯的养成，都可以通过阅读名著来得到有效的实现。本文主要从现实出发，就如何有效指导初中生进行语文名著阅读进行了探讨，以供参考。
关于初中生名著阅读思辨现状的对比分析.摘要：大部分学生并不厌烦语文教材中新课标推荐的名著篇目，但是学生阅读时大都仍停留在对故事情节的关注和浏览上，很少从鉴赏或专题的角度对名著进行精读。.这时介入对他们批判性思维品质和能力的培养是最佳...
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
对初中生名著阅读现状的思考及对策论文王雅荣吉林油田第十二中学吉林松原（138000）名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师共携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。新课程标准对课外阅读作出了量化标准，新...
初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴和,读书,为例,——例,和初中生,整本书阅读,阅读指导,实践和,初中生,书阅读指导
2017-10-17怎样指导初中生名著阅读的几点策略2018-01-12如何引导初中生进行有效的名著阅读32013-11-15如何指导中学生阅读名著32013-11-19初中生应该怎样阅读名著112017-01-24如何指导农村中学生名著阅读12017-04-30如何有效指导初中生阅读名著的小课题...
我不认为初中生没有能力阅读名著，也不认为他们一定不能鉴别糟粕。这些所谓名著在被当作闲书甚至禁止小孩看的时候，他们何尝不看，何尝看不懂，又何尝被教坏了？连薛宝钗不也看了大量“禁书”？看学者的回忆录，哪个不是从小读这些小说长大的？
《义务教育语文课程标准》对初中生名著阅读有明确的要求：“九年义务教育阶段课外阅读的总量应在400万字以上。七到九年级学生，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”课程标准对初中生课外阅读做出了量化标准，苏教版初中语文教材也专门设,《如何有效引导初中生阅读名著...
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浅谈如何指导初中生阅读名著江苏省滨海县蔡桥初级中学徐素华经典名著内容丰富、语言精练,对于初中生来说,是最好的物。课外读物。初中生应该根据...
分类:教研论文如何指导初中生阅读名著西安市第七十九中学常雪妮中学新课程的理念之一就是使中学生掌握更广泛的知识,对于语文课程来说,除了学好书本知识,还...
如何把初中学生引入名著阅读巴金说:“我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作。它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有用。”但是,眼下...
(论文)如何指导初中学生阅读名著下载积分:3000内容提示:囝技法点拨徊翻■郭艳华名著是“过去文明汇聚和交流的见证,也是未来记忆和希望的表达,更是...
导语:一个显而易见的事实是:当下的中小学生名著读得越来越少,下面是中学生应不应该读名著议论文800字,欢迎参考。篇一:中学应不应该读名著议论文800字哈马绍曾...
先写你看了啥名著的哪一个段落，然后写写你的感受或者是评论观点就行了！如果您对这个回答满意，请点击回答内容右下方的“…”，再点击“采纳”。多谢了！ .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中生怎样阅读名著论文的问题>>
指导中学生阅读名著方法摭谈【初中综合实践论文】伴随着新课程方案的实施,新一轮教学改革业已全面展开。中学语文教学的改革亦方兴未艾蓬勃发展。其中,中学生的文学名著阅读成...
以上是我对当前初中生名著阅读思考和举措,也是对当前名著阅读教学的一种呼唤,呼唤名著真正靠近你我,温暖你我。【对初中生名著阅读现状的思考及对策论文】相关...
如何指导农村中学生名著阅读论文如何指导农村中学生名著阅读【摘要】:七年级学生阅读面较窄,对于优秀文学作品知之甚少,不能应付考试中的名著阅读。作为语文老师要激发学生阅...
[摘要]要想提高学生语文素养,必须经过大量的阅读,特别是名著阅读,可从中汲取文学精华。但是,目前山区中学生在名著阅读中存在令人担忧的现象。作为山区初中语文教师,如何引导...