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第二部分：强调初中课外名著阅读指导的目标，进一步说明实施的必要性与可行性。.第三部分：结合初中阶段课外名著的特点和初中生的特点提出教师在课外名著阅读指导中应遵循的原则，使指导能顺利进行，学生阅读效果明第四部分：针对问卷调查中暴露...
初中语文统编本名著阅读指导策略探究.肖.【摘要】：伴随着初中语文统编本教材的推广,名著阅读的重要性就不言而喻了。.阅读名著成为初中语文教材中不可或缺的重要组成部分,这也符合了新课程标准的理念。.初中生积极阅读名著有助于提高自身的...
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
关于初中生名著阅读思辨现状的对比分析.摘要：大部分学生并不厌烦语文教材中新课标推荐的名著篇目，但是学生阅读时大都仍停留在对故事情节的关注和浏览上，很少从鉴赏或专题的角度对名著进行精读。.这时介入对他们批判性思维品质和能力的培养是最佳...
初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴和,读书,为例,——例,和初中生,整本书阅读,阅读指导,实践和,初中生,书阅读指导
黄江燕江苏省六合高级中学附属初级中学江苏省南京市211500摘要：新课标下，初中语文阅读教学面临着相较于以往而言更高的要求和更重的任务，在单篇短章阅读教学之外，初中语文教师必须加强对于整本书经典名著阅读教学工作的重视力度，着力通过科学指导，增进学生对于整本书经典名著...
名著是人类历史发展的精华，阅读名著有利于学生增长知识，提高学生的人文素养。学生学习兴趣的提高、良好的学习习惯的养成，都可以通过阅读名著来得到有效的实现。本文主要从现实出发，就如何有效指导初中生进行语文名著阅读进行了探讨，以供参考。
提供初中生名著阅读现状及策略指导word文档在线阅读与免费下载，摘要:初中生名著阅读现状及策略指导334500江西省铅山县鹅湖中学江西上饶黄紫燕阅读是文化传承的重要途径，不朽的经典名著凝聚了人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以广阔的思维空间。
初中语文名著导读教学策略研究.pdf,摘要2016年，部编本初中语文教材开始投入使用。新教材关注到了当前名著导读教学所存在的问题，提倡分享式的阅读方式，鼓励学生进行整本书阅读。与以前的人教版教材相比，部编本教材更重视阅读方法与能力的培养，加强课外推荐篇目的阅读，意在构建自...
本论文将探究初中名著导读教学与课外阅读的内在关系,提出名著导读教学有效策略来促进初中生的课外阅读。本研究重点关注11至15岁左右的初中学生,结合他们独特的学习环境、心理需求、接受能力、阅读时间制定适合他们的名著导读教学策略和课外阅读实施方案。
1.英语阅读教学的要点浅议论文2.初中生写人的作文指导3.阅读名著700字作文4.精选文学常识与名著阅读5.关于阅读名著的作文6.阅读名著高中作文7.阅读名著作文8.毕业论文的写作...
名著阅读论文初中名著阅读指导主题:名著阅读更新时间:2021/10/15原创作者:导读:本文是一篇名著阅读论文范文,可作为选题参考。如今科技发达,电视、手机、电...
指导初中生阅读名著浅议的论文指导初中生阅读名著浅议的论文“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子,让他们的身心得到健全的发...
内容提示:指导初中生阅读名著浅议===“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子让他们的身心得到健全的发展为他们的终身学习与精神成长‘...
浅谈怎样指导初中生有效进行名著阅读名著是人类文化的精华,阅读名著如同与名家大师们交谈,可以增长见识,启迪心智,并能很大程度上提高自身的语文能力和人文素养。新课标明确指出阅读...
初中语文名著阅读教学策略摘要:名著教学在初中语文阅读教学中占据着较为重要的地位,而且名著的教学意义十分深刻,不仅语言精美,还是作者针对当时社会的一个侧面反映与描述,表...
以上是我对当前初中生名著阅读思考和举措,也是对当前名著阅读教学的一种呼唤,呼唤名著真正靠近你我,温暖你我。【对初中生名著阅读现状的思考及对策论文】相关...
“书就是社会,一本好书就是一个好的社会。它能陶冶人的情感,使人高尚。”可是在教学实践中,中学生名著阅读教学的状况并不乐观,主要存在问题有:1.功利阅读,浅尝辄止。从学生、家长到...
【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分,部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读,因此,初中阶段的语文教学...
两位学者在研究中都认为目前初中教师在进行名著导读教学时教学方法过于功利，所采用的模式化的教学方法终将影响初中生对名著阅读的兴趣。关于随意性，倪培在其研究论文《部编本初中...