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初中数学教学中导课艺术的研究.发布时间：2016/7/20来源：《中小学教育》2016年7月总第248期作者：周艳春.[导读]教师在备课的过程中都要精心设计一堂课的导语，研究导入的艺术性，促使学生有强烈的求知欲，勇于想象，敢于创新。.江苏省靖江市第三中学...
关键词：导课艺术性求知欲导课方法初中数学课的导课设计，不仅要体现初中数学学科特点，还要遵循初中学生学习数学的心理规律。数学教师生动精彩的导课可以启发学生的思维，激发学生的数学学习兴趣，调动初中学生的数学学习积极性，促使学生积极主动地投入到数学的学习中，取得了...
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中数学教学中“导学互动”教学模式的应用中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）12-0225-01一、初中数学教学的现存问题1.课堂上师生关系不合理在传统教学模式的影响下，教师成为课堂教学活动的中心，而学生始终处在课堂...
近些年，随着对教师实践性知识研究的广泛和深入，数学教师实践性知识的研究逐渐成为数学教师专业发展的重要组成部分。特别是在新一轮基础教育改革的大背景下，初中数学教师面临的新挑战，以下是我们整理的初中教学教研论文，希望能带给你灵感和启发。
初中数学教学论文动之以“情”、导之以“境”，构建有效课堂wwdearedu甲：我认为本题中的两端立桩，这“桩”就可以看成是端点，两个端点，这就是线段，所以我选B。初中数学教学论文动之以“情”、导之以“境”，构建有效课堂ww.dearedu乙：不对！
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习探讨通过初中数学“学案导学”教学模式，培养学生主动学习、自主学习的习惯。通过课堂教学中学生的参与程度、学习态度，学生主体意识等的变化及其对学生学习成绩的影响的研究，为学校教研教学改革奠定实践基础，推动主体性教学改革的逐步深入。
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内容提示:初中数学教学中导课艺术的研究江苏省靖江市第三中学214500摘要:俗话说“万事开头难”,数学教学也是如此。一堂课的开头是非常关键的,也就是怎样由...
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人教版初中数学论文《数学课堂教学导入的艺术》这篇论文是原创俗话说:良好的开端是成功的一半。一部好电影,精彩别致的开头能迅速地吸引住观众,让人产生非往下看...
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于是初一到初三数学学困生越来越多,以至在中考卷上两极分化严重,考个位数的考生比例不小,这些都是现阶段初中数学教师面临的苦恼。那么,如何改变这厌学厌考的尴尬...