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综上所述，初中数学课后作业设计有效性对于初中数学的教学有着相当大的作用。.课后作业要想拥有重要性的前提是课后作业设计的有效性，这就要求教师们要改变传统的课后作业方式，适当减少一下题海战术，要精心选择一些针对性、综合性以及具有启发性...
【摘要】：近年来,随着我国新一轮基础教育的改革和新课程标准的推进,作业问题越来越受到来自社会各界的关注。西方社会对此问题进行过不少研究。在我国,人们普遍重视课堂教学的研究,但在课后作业设计方面,受关注的程度并不高。本研究针对初中数学学科,就张掖市某中学的18名数学教师、150名...
摘要：作业是初中数学教学过程中的重要环节，也是衡量与反馈教学效果的有效手段。初中数学教学中,教师要树立生本理念,依据学情优化作业布置,调动学生的参与兴趣,促进学生思维能力的发展。那么，如何提高初中数学作业的有效性就成为初中数学教学面临和亟需解决的问题。
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中数学教师优化作业的目的也能够达到，他们的教学效率就能够得到显著的提高。参考文献：[1]陈娟娟.关于初中数学课后作业设计的思考[J].数学学习与研究,2018(01):154-155.[2]陈绩艳.初中数学课后作业布置与批改的有效策略研究[D].陕西
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
初中数学课堂的实施模式决定着课堂的效率和质量,而教师则可以自主选择上课模式。年龄较大或教学年限较久的教师由于受到传统教学理念的影响,不愿轻易改变原有的教学模式,年龄较大的教师可能不愿理学习和接受新鲜事物,仍然按照传统的填鸭式教学模式
差异教育在初中数学教学设计中的运用.来源：原创论文网添加时间：2020-01-23.摘要：随着社会的不断进步与发展，人们的教育理念在不断更新。.近几年，我国教育领域提出了素质教育的理念，增强了社会人才的竞争力。.基于此，在现代教育中出现了差异性...
摘要：数学欣赏课在初中数学中的开展能有效提升学生对这一课程的兴趣，同时也能更好的强化数学教学效果。为了确保数学欣赏课的开展能达到预期目标，本文将首先对初中数学中开设数学欣赏课程的意义进行分析，进而在此基础上论述此类课程的教学设计办法，并结合一定课堂实例进行说明...
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
因此,教师在初中数学作业设计时,应发挥课堂作业在巩固强化数学知识素养方面的温故特性,认真做好教材的研析工作,吃透教材,抓住教与学的重点和难点,并将重难点以...
初中数学课后作业设计分析.pdf,初中数学课后作业设计研究摘要数学课后作业是数学教学的一部分,它是课堂教学的延伸与补充,是这一节课堂教学与下一节课堂教学...
交流平台154JIAOLIUPINGTAI关于初中数学课后作业设计的思考◎陈娟娟(上海市朱行中学,上海200000)【摘要】在初中数学教学过程中,课后作业是课堂教学的延续和补充,是...
摘要:数学课后作业是数学课堂教与学的延伸和补充,是课堂学习内容的巩固与内化,更是知识和能力的深化与发展。作业设计和布置要考虑到学生的学习兴趣和体现数学学...
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通过调查与访谈,设计初中数学部分内容的课后作业案例,进一步改善初中数学课后作业设计环节。同时,针对一线教师,初中学生,在读的数学专业师范生,给出相应的建议。调查问卷主要...
内容提示:初中数学作业设计论文10篇第一篇1.实现新课标初中数学作业设计有效性的注意问题作业设计要体现学生的学习主体地位:自主探究性学习要求教师应给予...
高媛作者单位:陕西省榆林市米脂县龙镇中学陕西榆林718113刊名:读写算(教研版)英文刊名:ReadWriteandCount年,卷(期):2014(8)引用本文格式:高媛初...
通过作业及反映的问题,可以更好地调整自己的教学。因此,提高课后作业效果对学生数学学习效率有正面的影响。下面就如何提高初中数学课后作业效果谈谈我的看法。一、精心设计...
【摘要】:对于初中数学课程的课后作业设计,教师要转变方法与理念,避免那些形式单一、内容枯燥的训练题型,应当充分和教学知识点构建联系,同时,最好在练习题中融入...