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通过本文对基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开的一系列浅谈，希望能为提高初中数学教学效率提供一些参考。参考文献[1]魏振柱.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J].数学学习与研究，2018（21）：94-95.
2基于核心素养下提高初中数学课堂教学的策略.2.1尊重学生主体地位，调动学生积极性.学生是初中数学课堂教学的主体，在课堂教学中居于核心地位。.尊重学生的主体地位，就要坚持以学生为中心，以课程标准为依据开展教学，重视学生的主动性、有效参与度...
就初中数学而言，其是一个比较重要的阶段，不再是简单的记忆数学，而是整合了数学思维和数学技巧的具有综合性质的数学课程。.因此，在初中数学课堂如何培养学生核心素养是每位初中数学教师值得思考的课题。.一、在计算与检验中培养责任担当意识...
2培养初中数学核心素养策略.2.1坚持以人文本的教学思想，突出学生的主体地位初中生在数学学习的过程中，对数学知识的理解程度存在不同，学生的学习程度和学习进度也会存在差异，这就要求教师要了解学生的学习情况，尊重个体差异，以学生为主，促进...
来源：原创论文网添加时间：2018-08-08.摘要：随着现代新课改和全面发展素质教育在现代教学中的深化和发展,广大教师也开始注重对学生核心素养的培养。核心素养作为初中阶段学生学习数学所必备的品质和修养,具体体现在抽象思维、逻辑推理、数学建模...
数学核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂，关键在于核心素养与高效。初中数学是以培养学生思维能力为主的，且数学知识体系中每个知识点都包含较为深刻的寓意。
谈初中数学课堂中学生核心素养的培养途径--中国期刊网.赵德智.惠州市实验中学附属学校广东省惠州市516000.摘要:在初中时期，培养学生数学素养是数学课程的首要目标，首先，要了解初中数学核心素养的意义，同时，在学生学会数学基础知识后，也要...
初中数学教学中学生核心素养的培养途径摘要：数学核心素养就是人们在初中数学课堂实际学习和应用过程中逐渐形成的学数学、用数学所必备的一种修养和品质，其主要表现在人们对日常生活中解决问题的方法和能力等方面。本文具体论述初中数学课堂中学生核心素养
在日常学习和工作生活中，许多人都写过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编帮大家整理的核心素养要求构建数学高效课堂探析论文，仅供参考，希望能够
基于数学文化培养初中生数学核心素养的课堂教学策略.姚红.【摘要】：数学文化如同中国文化一样博大精深,它不仅在数学研究方面有重要影响,而且在人类的生存发展和社会文明方面也有重要的指导作用。.《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调了数学在...