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初中数学课堂教学有效性分析的论文.摘要：新课程理念下，如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。.本文从三个方面提出了提高课堂教学有效性的对策。.新课程理念下，如何减轻中学生过重的课业负担，提高学生的学习质量，了解学生...
论文共分为以下六个部分：第一部分为绪论。.包括问题的提出、研究的意义、国内外相关文献研究综述、研究的思路和方法、研究的创新点等。.第二部分为初中数学课堂教学有效性概述。.主要是对有效性、课堂教学有效性、初中数学课堂教学有效性进行概念...
初中数学课堂教学有效性研究.【摘要】当前社会讲求效率，教师的教学过程也是如此，教师不仅要把书上所要求的东西讲出去，更重要的是，通过讲解之后，学生们理解、接受并掌握了相关知识。.文章就如何提高初中数学课堂教学的有效性进行了探究。.中...
基于初中数学课堂有效教学的研究初中数学课堂正是学生数学思维形成的关键期，教师要根据学生的特点和学校教学的实际情况，努力探索提高课堂教学的有效性方法和途径，不断将先进的教育理念应用到教学实践中，使教师教的方式和学生学的方式得以改变，切实提高教学质量。
《初中数学课堂教学有效性的实践与研究》课题结题报告课题主持：包长淮扬中市外国语中学“初中数学课堂教学有效性的实践与研究”课题从2010开题，经过三年多的实践与探索，已初见成效，现将实践研究过程及结果汇报如下：一、课题提出的背景长期以来，由于受传统教育思想和教育模式的...
初中数学课堂提问有效性论文【摘要】随着新课改的不断深入，对初中数学教学方法也提出了更高的要求，为了满足新课改的要求，同时提高教学质量，促进初中教育工作的不断发展，初中数学在沿袭传统的教学方法的基础上，结合新课改的要求，加强了对课堂提问有效性的分析，以此来提高初中...
初中数学教师课堂提问有效性的调查研究-本论文是关于初中数学教师课堂提问有效性的调查研究。新课改革以后,关于初中数学课堂提问这个问题在数学课堂教学领域备受关注。而提高数学课堂效率,首先要明确数学课堂中有关课堂提问方面的真实...
《初中数学课堂师生互动及有效性的研究》开题报告山东省曹县曹城办事处中学王蕊一、课题的提出1、课题提出的背景随着国家基础教育课程改革的逐步深化，新课程理念已经被广大中小学教师所接受，可我们发现，尽管广大教师在教学过程中不时闪烁着靓丽火花，但整体效果还不尽人意。
四、课题研究的目的和意义研究目标：1、通过研究，探索出在初中数学课堂中师生互动及有效性的教学标准与基本规律。2、通过了解当前我校初中数学课堂中存在的问题，改进课堂师生互动方式，优化课堂教学设计，进行有效的数学教学。
浅谈初中数学作业设计有效性的实践与研究论文内容提要：在课改的大环境下，科学研究人员和学校对中学生素质教育（思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育）的重视度增强了，初中各科目教师对其教学方法、教学理念、作业设计等各方面纷纷也做出了研究。
现如今,大家总免不了要接触或使用论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的初中数学课堂教...
浅谈初中数学课堂教学有效性论文3篇初中数学教学方法的好坏直接影响着初中数学的教学质量,改革初中数学教学方法,探索适合初中生学习的教学方法是初中数学教...
初中数学课堂教学有效性分析论文摘要:新课程理念下,如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。本文从三个方面提出了提高课堂教学有效性的对策。关键词:数学课堂教学...
初中数学课堂有效性的论文.doc,初中数学课堂有效性的论文摘要:无论课程程改革到哪一步,“有效的课课堂”是永恒的追求。提高课课堂教学实效必须找准着力点点,...
初中数学课堂教学有效性综述的论文摘要:摘要:提高学生在课堂中有限时间内的学习效率,对学生更好的掌握知识、提高学习能力具有重要的作用。初中数学教学是培养...
本文主要在调查研究现有的初中数学课堂作业布置情况的基础上,阐述数学课堂作业布置的意义,阐明作业布置中存在的问题,并且针对这些问题提出方法与建议。47124毕...
影响初中数学课堂教学有效性的问题是哪些?如何提高初中数学课堂教学有效性?等等,这些问题亟待研究。本论文在分析国内外相关文献研究成果的基础上,运用访谈法、案例分析法等,...
初中数学课堂教学有效性分析论文【摘要】教育问题是我国一直关注的重点问题,在教育发展过程中,我国一直在进行教育改革,无论是在教学模式还是在教学理念、教学...
内容提示:浅谈初中数学课堂教学的有效性摘要:当今教育虽实行“素质教育”,但在考试大山的压制下,课堂教学的有效性缺失仍然相当严重。教育资源不计成本的浪...
三、提高初中数学课堂教学有效性的措施第一,激发学生对于初中数学的学习兴趣.对于学习而言,兴趣才是最好的老师.对于初中数学的学习也是如此.只有学生对数学产生的兴趣时,他...