当前位置：学术参考网 > 初中数学课引入教学论文
情境引入与数学课堂的完美结合摘要：“数学课堂的有效导入是一节课成功的一半”。数学教学情境的创设，是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法，来达到激发学生主动地联想、想象、积极地思维，以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果；或使学生产生某种情感的体验。
初中数学课堂导入值得大家高度关注和不断深入研究，其在数学教学中的地位和作用表现在如下方面：（1）导入是课堂教学中举足轻重的一个环节。此点被国内外众多教育专家所公认，不必赘述。（2）导入在初中数学教学中起着十分直接而具体的作用。
初中数学教学论文：初中数学课的导入方法ww.dearedu五、设疑式导入法初中数学教学论文：初中数学课的导入方法dearedu设疑式导入法是根据中学生追根求源的心理特点，一上课就给学生创设一些疑问，创设矛盾，设置悬念，引起思考，使
初中数学新课导入的教学策略研究.摘要：初中数学的学习是学习的关键阶段，是为高中的学习打下坚实基础的阶段，所以，初中数学的教学就需要从各方面去关注学生的学习情况，如何让学生更好的对初中数学教学感兴趣，并充满期待的去进入到每一堂数学课...
数学课堂教学中，引入教学占有极其重要的地位。“万事开头难”，这一关把握得当，那就是课堂教学成功的一半。下面，笔者就初中数学课引入艺术的教学策略谈谈自己的体会。一、引入新课的作用1、能吸引学生的注意力。
初中数学课堂教学引入的片段案例中学组谢碧玉2014-3-22俗话说：“万事开头难”。要想上好一节数学课，良好的开端是成功的一半，新课导入是中学数学教学中极其重要的一个环节，也是一堂课成功的起点和关键。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学课前教学导入技巧初中数学教学课改席卷而至，可谓众说纷坛，诸多数学教师热衷于寻找有效教学策略。笔者认为想要上好一节数学课，首先要有一个好的开头。课前导入是初中数学课必不可少的一环节，好的开始是成功的一半，发挥事半功倍之功效。
初中数学新课导入的教学设计研究.初中数学课堂教学的大部分知识,主要体现在新课中,而导入作为新课的开端是进入新课学习的“金钥匙”。.一节新课中优秀的导入环节,可以使学生的新旧知识建立有效关联,激起学生对新知识学习的欲望,增强学生未来能学好...
浅议新课标下初中数学课堂教学的引入艺术引入新课，就是通过各种方法引出所要讲述的课题，把学生领进学习的“大门”。如果一堂课的开始教师生动活泼、引人人胜地导入新课，学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习，就会产生更好的教学效果。
浅谈初中数学课程导入的方文新课的导入在教学中是一个非常重要的环节。俗话说,万事开头难。讲课也是一样,如果一节课的开始新颖精彩,那么就能吸引学生的注...
初中数学课堂高效导入方文一、初中数学课堂高效导入存在的问题及形成原因分析一方面,教师缺乏全面的教学观念。长期以来,很多教师使用的教学理论依旧是数...
论文初中数学课堂的导入方法初中数学课堂导入的方法有效的课堂教学导入,是为了能有效地引起学生对新知要:摘识、新内容的强烈探求。这就要求导入必须具有启迪...
课堂引入是否有效与教学具体内容密切相关。根据一些具体实例谈谈几种常用的引入方法:复习引入、数学故事引入、诗句引入、学生动手操作引入、提问抢答式引入、...
在新课程背景下,课程所提倡的理念、教学观、评价观等与传统课程相比发生了重大的变化。因此,如何使我们的课堂引入合理有效同时又符合时代气息是我们一线教师迫切需要解决的问...
浅谈初中数学课堂教学中新课的引入【摘要】通过趣味、符合逻辑性的故事或游戏引入课题,激发学生的求知欲,创造一个有利于学生主动求知的学习环境,使学生在获得...
内容提示:浅谈初中数学新课引入的方法俗话说,良好的开端是成功的一半,上好一堂数学课亦是如此。上一堂课,引入的好坏往往直接影响到全堂课的效果,好的引...
在课堂教学中,精彩的导入是激发学生求知欲,吸引学生注意力的内在动力。根据教学内容的特点设计相应的教学导入方法,让学生在数学课的一开始就跃跃欲试,激发学生的学习兴趣和学习积极...
初中数学教学论文8篇摘要:第一篇:初中数学教学的有效性一、创设良好的教学情境,激发学生参与意识和谐、良好的数学情境,是激发学生参与意识的重要因素之一,当教师在设计教学情...
导读:本文关于初中数学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。内容摘要:新课程的改革已经深入人心,得到了广大教育工作者、学生以及社会的...