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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在新课程改革的背景下，为了满足教学的实际需求，需要不断进行课堂教学创新、改革，提高课堂教学效率。情境导入是一种新的教学策略，将其应用到初中数学教学中具有重要价值，能够在情境中激发学生学习动机，促进...
初中数学课堂情境导入的策略研究要点.doc,课题编号：B40779单位：莘松中学学段与学科：初中数学“初中数学课堂情境导入的策略研究”结题报告一、研究背景上海市《中小学数学课程标准》指出：“课程要为学生提供多种学习经历，丰富学习经验，关注学生的学习过程，通过创设学习情境...
数学对人们来说具有很大的作用，它与我们的生活息息相关，能够解决我们在生活中遇到的很多问题。但是数学对很多初中生来说依然是个比较困难的问题，所以教师就要认识到在初中数学的教学中注重情境创设及教学实施分析的重要性，找到相关有效的措施来改善初中数学教学中存在的现状，从而...
初中数学教学论文动之以“情”、导之以“境”，构建有效课堂wwdearedu2、把握住情境与情景的区别。.从内涵看，情境与情景，前者包容信息量较大，内涵更丰富，常常处于动态之中，具有过程性和动态生成性，而后者仅仅是问题的一个背景。.数学情境...
论文写作指导：QQ625880526论文资源网lwenzy最专业的毕业设计资源学习、分享平台.2.2初中数学课堂导入的依据及基本原则2.2.1数学自身的特点数学知识经过几千年的不断发展，形成了区别于其他科学的独有特点，这就是数学的抽象性、严密
关于中学数学课堂导入方法之论文的内容摘要：关于中学数学课堂导入方法之探讨摘要：中学数学课堂教学的导入方法，是教学创新的重要部分。老师应结合课堂实例和教育理论分析中学数学课堂教学的各类引入方法，启迪学生想象力，引发学生学习兴趣，激励学生探索新
【关键词】初中数学情景教学导入开放式教学新课程教学改革背景下，初中数学要不断进行创新的教学模式，更好地适应和满足新形势下学生学习的需求。而情境教学模式成为初中数学教学创新方法的选择，情境教学包含多方面的内容。
小学数学课堂教学中情境教学的导入--中国期刊网.摘要：在小学阶段，教师在教学过程应该结合学生学习情况，科学的采用更加高效的教学模式，从而才利于培养学生综合水平，通过对课堂导入有效情境创设的研究，进一步提高了课堂导入教学效率，在进行教学...
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
初中数学《平行线的性质》的教学案例围场县腰站中学姜玉芬一，主题分析与设计平行线的性质是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学（下册）第五章第3节的内容，它是直线平行的继续，是后面研究平移等内容的基础，是“空间与图形”的重要组成部分。
而成功的课堂教学情境的创设,正是教学艺术的集中体现。关键词:有效教学;情景导入怎样使课堂教学成为有效教学.每节课的课堂导入就显得十分重要。下面结合教...
申报类型:优秀论文浅谈初中数学教学中的“情景导入"乐山艺术实验学校魏丽摘要:“情景导入"是教学中常用的导入方法,精彩的导入是一堂好课的开始,用情景的“情、...
课堂导入是上好一堂课的良好开端,每一节课的开头好坏,决定着本节课的效果.可见,能否恰当的引入新课,是课堂教学的一个重要环节,它将直接影响到教学效果,也是能否激起学生学习...
依据一定的教学内容,创造出师生情感、欲望、求知探索精神高度统一的、融洽和步调一致的情绪氛围,把学生引入一种与问题有关的情境的过程。吸引学生的注意力.并...
2015年6月,我申报了《初中数学课堂导入情境创设研究》这一市级微型课题,2015年7月,课题立项。课题编号:125YWX-3083。经过半年的研究,现申请结题。半年来,关于...
浅谈初中数学中的情景引入教学.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文浅谈初中数学中的情景引入教学精品论文参考文献浅谈初中...
如何激发学生的兴趣、好奇心和求知欲成了初中数学教师的一大难题,笔者认为除了教师本身对教材的充分研究和备课,最有效的办法就是在课堂中灵活运用导入艺术,设...
初中数学的导入教学法与情境教学法【初中数学教科研论文】摘要:数学是一门公式、定义、定理相结合的抽象理论性学科,长期以来,在初中数学课堂教学中,教师普遍感到数学难教,学...
4.史话导入法在人类数学发展的历史上,产生了许许多多值得颂扬、脍炙人口的数学故事和数学家轶事.结合课本内容适当的介绍一些古今中外数学史或有趣的数学故事,...
写写帮文库为你整理了多篇初中数学教师教学论文情境引入与数学课堂的完美结合,但愿对你工作学习有帮助,当然你还可以在写写帮文库找到更多初中数学教师教学论文...