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数学对人们来说具有很大的作用，它与我们的生活息息相关，能够解决我们在生活中遇到的很多问题。但是数学对很多初中生来说依然是个比较困难的问题，所以教师就要认识到在初中数学的教学中注重情境创设及教学实施分析的重要性，找到相关有效的措施来改善初中数学教学中存在的现状，从而...
下面结合笔者在初中数学课堂教学中情景创设进行的探索谈一点体会：论文发表网一、问题情景的创设是调动学生学习的内因现代教学论认为，在教学过程中教师的任务是为学生创设学习的情景，恰当地组织和引导学生的学习活动，使学生能够自然地获得知识和技能，并促进智能的发展。
情境引入与数学课堂的完美结合摘要：“数学课堂的有效导入是一节课成功的一半”。数学教学情境的创设，是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方法，来达到激发学生主动地联想、想象、积极地思维，以获得某种与新学内容有关的形象或思维成果；或使学生产生某种情感的体验。
初中数学教学论文：问题情境设计与创新能力培养wwdearedu记得讲勾股数时，教师出示了这样几组勾股数，请同学们讨论这些勾股数的特征：初中数学教学论文：问题情境设计与创新能力培养wwdearedu3，4，5；5，12，13；7，24，25；9，40
中学数学作业情境化设计探究.应对日常生活当中所遇到的相关问题了，初中阶段所学习的数学知识仅仅是为备考而学。.实际上却不是这样的，初中阶段所学习的数学内容大家可在实际生活当中寻找非常多的例子。.比如，去银行里存款...
本科生毕业设计（论文）任务书任务起止日期2010年10初中数学教学中问题情境的创设一、毕业设计（论文）主要内容文章阐述数学问题情境基本特征及其功能，并结合教学案例探讨对创设问题情境的方法、要求、原则进行了论述。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊顾建强浙江嘉兴市嘉善县第四中学314100内容提要：在数学课堂教学中积极创设有效情景，可以使学生的学习变被动接受为主动接受，使学生智力和非智力因素得到有机的结合和充分发挥，在轻松愉快的状态下获取新知识，减轻...
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
提供初中数学教学中情景创设论文文档免费下载，摘要:初中数学教学中情景的创设摘要：《新课程标准》要求我们，数学教学应该体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有用的数学；人人都获得必须的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。
江西广播电视大学毕业(设计)论文题目:初中数学课堂教学中的情景创设学生姓名:学号:专业名称:数学与应用数学学习层次:本科年级:06春指导老师:职称:...
初中数学课堂引入中情景创设的研究论文摘要课堂教学情景是以思维为核心,以情感为纽带,有趣有味的问题情景,可以引发学生的求知欲望,增强学生的学习兴趣,并想尽...
一、情景教学的内涵分析初中数学知识以小学数学不同,小学数学解决的是生活中基本的数学问题,在生活中都能够找到原型,而初中数学开始实现在生活案例基础上的逻辑...
初中数学小组合作中的情景创设摘要:在小组合作教学模式中运用有效情境创设,就能激发学生的学习兴趣。使学生更积极主动的参与数学小组合作教学。它也是我们有效...
进行情境教学;最后,重点论述了情境创设的途径,如通过学生的实验操作,介绍数学史与数学故事,巧设悬疑,实际生产生活,学生玩游戏,巧用类比,多媒体以及数学和其他学科的联系等.初...
内容提示:浅析初中数学课创设问题情景的方式张治超(青海省大通县极乐乡中心学校文献标识码:B问题情境是联结数学和生活之间的纽带,在数学学习中发挥着积极...
回答：新课程改革明确指出要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性。怎样课堂中调动学生的主体性呢?“学起于思,思起于疑。”可见“问题”是激活学生潜能的刺...
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本文通过对数学教学过程中的问题情景的深入分析,总结出几条创建问题情景的原则,给出了几种问题情境创设的方法。关键词:初中数学;问题情境;创设原则;创设方法1引言随着新课改的...
【摘要】:设计有效问题情境能激发学生学习的乐趣和求知的欲望,更能促使学生自主学习,变被动为主动.从心理学角度也能体现学习过程中兴奋点的作用,通过实践证明,兴奋点可以激发...