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初中数学易错点的提前干预策略探究--中国期刊网.杨斌.陕西省汉中市勉县致远初级中学，邮编724200.摘要：在初中数学的课程教学中，许多类型的问题并不难解决，计算方法和过程也不复杂。.但是，学生在做决总是会犯错误甚至重复犯错误，这就是我们...
在初中数学教学中还要不断地探索易错点的干预措施，以此更好的促进学生综合素质的提升。参考文献：[1]李海霞.妙用“错题”高效地进行初中数学教学[J].教育教学论坛,2020(50):293-294.[2]安宇杰.谈初中数学易错点的提前干预[J].才智,2018(27
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊葛华广西南宁市横县马岭镇初级中学广西南宁市530305摘要：初中数学学习过程当中容易会出现一错点，大部分学生都会出现类似的错误或者是同一个学生出现的错误频率比较高，分析其中的原因在于学生对于知识的掌握不够牢固。
在初中数学教学中,帮助学生克服易错问题,是教师必须面对的现实问题.本文谈谈如何针对学生容易出现错误的知识点,寻找原因,运用合理策略,进行提前干预,从而使学生在最短的时间内掌握初中数学的学习规律和正确的学习方法,达到最佳的学习效果.一、易错点产生的主要原因易错点是指学生在学习...
初中数学典型易错题与纠错指导的研究课题研究方案一、课题提出的背景在初中数学教学中，很多一线数学老师都会遇到同样的困惑：学生总是喜欢犯同样的错误，许多问题讲了又讲，还是有很多人会一错再…
浅谈初中数学“易错题”教学.摘要：学生解题错误的原因是多方面的，要从培养解题习惯、课中跟进练习、课后分析易错题，研究易错题错解的原因，就能化差错为正确，提高学生的数学学习能力和效率，达到事半功倍的效果。.八年级上学期第二阶段检测中...
初中数学易错题提前干预的研究.周平儿.【摘要】：初中数学有许多题,求解思路不难,计算过程也不复杂,但在解题时,学生很容易出现错误,我们将这些题称为"易错题"。."易错题"的产生主要是因为学生对所学知识理解不深刻,对问题考虑不全,凭经验想当然,最后...
一、初中数学错题本的建立.1.整理错题。.错题本，顾名思义就是记录错题的本子，因此错题的整理应该是建立错题本最主要的任务。.错题本并非随意记录所有错题，而是应该根据错题的原因和类型进行分类整理，这样分类整理会使错题有规律可循，使易错点...
初中数学常考易错点精选汇总.docx,初中数学常考易错点精选汇总（一）先解决一个最值得关注的问题关于“粗心”的解决办法。习惯于依赖做题经验，看到题马上就用以前的方法去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么。粗心的问题，基本是看到题目非常熟悉，条件反射地就按惯性去做，导致...
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自小学进入初中,数学知识本身对学生的要求有了较大幅度的提高,但学生个体之间由于在智力发展、学习基础、学习方法等方面存在着一定的差异,因而学生在学习数学过...
在学习和工作的日常里,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。你知道论文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初中数学易错题形...
浅析初中数学易错题的成因四屯中学杨秋梅摘要:在数学教学过程存在一个较为突出的现象:教师在数学教学中投入大量精力,学生在数学学习中也比较努力,但在解题过程...
数学易错题的教学在一瞬问蒋迎新(江苏省宜兴市万石中学,江苏宜兴214200)摘要:对于学习初中数学的学生而言,很多数学题目都存在着看似容易,然而做完...
目录正文谈初中数学易错点的提前干预摘要:摘要:在初中数学教学过程中,很多教师都会发现,一些知识点和题型相当容易被大多数学生多次做错,在积攒了足够的教学经...
在初中数学教学中,帮助学生克服易错问题,是教师必须面对的现实问题.本文谈谈如何针对学生容易出现错误的知识点,寻找原因,运用合理策略,进行提前干预,从而使学生在最短的时间...
1、浅析初中数学易错题成因及对策自小学进入初中,数学知识本身对学生的要求有了较大幅度的提高,但学生个体之间由于在智力发展、学习基础、学习方法等方面存在...
基于这情况,在实际教学中,教师要注意开展易错题总结工作,般而言,教学段时间后,教师就要归纳易错题,并进行分析,之后,在课堂上向学生展示易错题型。关于这情况,旦...
易错点突破1.运用三角形三边关系性质致误例1、若等腰三角形的一条边长为6厘米,另一边长为2厘米,则它的周长为().A.10厘米B.14厘米C.10厘米或14厘米D.无法确定错解:由于本题未指明...
计算,是初中数学的硬功夫。计算能力差,就算再会解题,也很难得高分…今天,小编为大家总结了“数学计算十大易错点实例精析”,希望同学们在以后的计算中,“对号入...