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一、课题提出的背景及研究本课题的意义1.初中思想品德课“生活化”教学是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改革的需要、是基于贯彻和落实新的思想政治课程标准和新的教学理念的需要而提出来的。2.研究意义（1）开展“生活化”教学的研究，对初中思想品德课程改革的研究提供了...
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网络环境下初中思想政治课探究性学习的实践研究初中思想政治课是对学生进行道德教育,心理品质教育,法律常识教育和社会责任教育的课程,是学校德育工作的主渠道.网络的开放性,即时性,虚拟性正是符合了初中学生对新生事物的好奇和追求时尚的心理,一方面网络拓宽了学生获取有效知识的途径,
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中等教育论文-中学政治课中的素质教育探析1中学政治课实施素质教育的必要性1.1中学政治课实施素质教育的重要意义(1)全面推行素质教育有利于中学生的全面发展:中学生正...
[1]贾彦平.《教育科学:全文版》,2016.2(18):00111-00111思想政治课范文大学思想政治课程参考文献总结:关于本文可作为相关专业思想政治课论文写作研究的大学...
论文开题报告(二):一、课题研究的背景随着多媒体辅助教学手段的广泛应用,在语文课堂上,语文教师已不再重视板书。甚至上课不写一个字,只用鼠标一路点击,一堂课...
课题开题报告三和初级中学袁红英魏国华一、课题的核心概念及其界定教学生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈...
江苏省无锡市东林中学初中政治教学论文基于思维可视化技术的思想品德课教学设计研究开题报告《基于思维可视化技术的思想品德课教学设计研究》尊敬的各位领导,...
(5)探索网络环境下初中思想政治课加强对学生情感,品德,价值观的教育的教学策略.(6)探索网络环境下初中思想政治课探究性学习的评价3,撰写实验研究报告和相关论文(.8——12)...
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