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初中思想品德情感教学法分析论文[摘要]初中生在面对问题时开始有了自己独特的想法，初步形成世界观、人生观和价值观，但意志不够坚定是这个阶段学生的心理特点，外来因素对他们影响较大，容易产生思想和行为上的偏差，因此更加需要教师和家长的正确引导。
紧密结合初中生身心特点开展思想品德教学思想品德学科在初中生教育管理中具有重要的辅助促进功能，教学内容和学生的成长环境、身心特点息息相关，借助思想品德教学配合初中生思想工作，是许多教师成功的经验。在思想品德教学中，教师要深入分析研究学生的身心特点，针对性开展教学工作...
作者在论文中借鉴了表现性评价、学生档案袋评价等新的评价方法，并结合作者多年教学实践经验，提出了一系列初中思想品德课发展性学生评价方案，对新的评价方法进行了细化。希望本文对深化学生评价改革和新课程改革有所启示。
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案例教学法在初中思想品德课的应用初中思想品德课的案例教学法，是教师根据思想品德课的教学目标和教学内容设置相关的教学案例和案例问题（或情境），让学生参与思考、分析、讨论、解决案例问题（或情境），通过探究案例来学习、掌握课本知识并能运用所学知识来解决实际问题，以培养...
初中思想品德教学情感教育探析中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）13-035-01一、情感教育在初中政治教学中的重要地位1、学科性质要求初中思想品德教学中必须有情感教育。作为义务教育的重要组成部分，初中思想品德教学不仅是学生道德的基础课程，而且是学校开展德育的...
初中思想品德课幸福观教育探究对于初中思想品德课程而言，其对学生的教育目的是育人，而非单纯将其作为一门课程，供学生学习与考核。所以，作为初中思想品德课程教师，需要明确其教学目的，并且在教学的过程中，注重培养学生形成健全的人格，良好的品质
摘要：随着素质教育的实施与推进,初中政治教学在重视学科知识教授的同时,还应加大对学生人文精神的培养力度,力求使学生全面发展。本文对初中政治教学进行简单阐述,提出教学中存在的问题,阐述凸显人文精神的必要性,通过教学实际讨论在初中政治教学中…
初中政治教学论文在思想品德课教学中彰显多媒体之魅力1、教师让小组长对组内学生表现打分、学生自行填写课堂形成性表格。初中政治教学论文在思想品德课教学中彰显多媒体之魅力让听课教师对学生课堂活动表现进行评价。
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促进学生理论联系实际能力的培养思品小论文能促进学生深入实际调查研究,注意社会实际与课本的知识的结合,强调学生学以致用,引导学生重视实践活动和实践能力,重视在实际活动...
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这样的教学模式,由于忽视了学生的主体地位和学生的参与,教学过程充满了沉闷的气氛,教学效果也就差强人意,思想品德课目标的实现也更无从谈起了。因此,在初中思想品德课中进行互动教学...
写政治小论文是中学思想政治课《课程标准》对学生的一项基本要求,是素质教育的要求,是贯彻新课改精神的需要,符合理论联系实际的原则,有助于培养学生创造性思维...
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内容提示:《初中政治小论文》初中政治小论文(一):自觉履行维护民族团结的义务我国是一个多民族的国家,在这个大家庭中,汉族离不开少数民族,少数民族也离不开...
2013年宁波市初中思想品德学生小论文评选业已结束,共评出获奖论文45篇。其中:一等奖8篇,二等奖12篇,三等奖25篇。现予以公布。附件1:2013年宁波市初中思想品德...