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学案导学法在初中物理教学的应用摘要：【摘要】在新课程改革下，教师应以教材内容为基础。学案导学的方法可以使学生在课前完成自学，培养学生的自学能力，促使学生快速进入学习状态，提高教学效率。在此基础上，教师还应及时反馈学生的学习信息。
初中物理导学案的设计及有效运用探究.发布时间：2020/5/12来源：《教育学文摘》2020年03期作者：巫立海.[导读]在初中课程之中，物理学科居于重要地位，初中生对物理知识进行学习的实际情况直接影响其文化素养的高低。.摘要：在初中课程之中，物理...
摘要：导学案作为现代化教学的代表模式，受到越来越多中小学老师的青睐。鉴于此，本文以农村初中物理教学为例，详细探讨了导学案的重要性以及利用策略，以期为研究初中物理教学、导学案等相关内容的教研工作者提供理论参考。
初中物理学案中的情境式探究学习模式从辩证唯物主义认识论来看，“情境”是无形的“情”和有形的“境”的水乳交融，物理情境应该是物理现象经过分析后，了解其产生的原因，变化的条件，弄清问题的性质，遵循的规律等，从而在头脑中形成的对物理现象的深层次的本质的认识.学案导学中...
课时17.3（导学案）电阻的测量-2021-2022学年九年级物理上册精品备课导学案+教学设计+课件+练习（人教版）.人教版九年级全一册第十七章欧姆定律第3节电阻的测量.2021全国学案/导学案人教版九年级.2021/11/111下载xkw_033055819.加入资源篮.3.0储值.下载.-5...
硏究生学位论文论文题目：自制教具在初中物理教学申请学位级别申请专业名称：学科教学（物理)物理实验教学指导教师姓副教授提交论文日期：2012物理是一门以实验为基础的学科，他对培养学生观察分析能力、学生学习物理的兴趣以及科学探究的精神有着不可仔代的重要意义。
数学的研究方法在物理学中是非常重要的研究方法,许多物理问题的突破,都利用了数学方法。比如,通过将数学方法与精密的物理实验相结合,伽利略成功地总结出了自由落体规律;牛顿利用欧氏几何作工具,建立了他的力学体系,开辟了利用数学表达形式来系统地表达物理学理论和公式的先河。在...
初中物理课本知识较为零散，每个单元都是的知识内容，因此，初中物理教学应当将核心素养与学科整体融合，为初中物理教学起到导向作用。在具体教学层面，需要从物理知识层面特点、学段特点等角度，使核心素养教学更加清晰化、具体化，以上便是培养学生核心素养的关键性组成部分。
初中物理教学反思与创新新课标要求转变学生被动的学习态度，提倡在教学中进行自主、探究与合作的学习方式，也就是说，将学生作为教学的主体，教材作为指路牌，教师是学生自主学习、探索道路上的引导者。一、初中物理教学中可能存在的问题除了教师转变教育观念的问题，在教学过程中还...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王晓伟.物理学史融入农村中学物理教学的研究与实践[D].湖南科技大学,2017.[2]张春…
浅谈初中物理导学案课堂教学口河南省濮阳市清丰县大流乡第一初级中学杨冬梅学生能力在课堂上得到尽可能大幅度的在教学“比热容”的概念时,...
学案导学法在初中物理教学的应用摘要:【摘要】在新课程改革下,教师应以教材内容为基础。学案导学的方法可以使学生在课前完成自学,培养学生的自学能力,促使学生快速进入学习...
1顺明旻;;浅谈初中物理导学案的设计及有效运用[J];教师;2012年15期中国硕士学位论文全文数据库前1条1贾智俊;“导学讲评式”教学的课堂管理研究[D];四川...
【摘要】:新课程改革注重“以人为本”,导学案教学就是以学生的发展为本,致力于转变教学方式,提高学生的学习兴趣,提升学生的学习成绩。本文在现代教育理论的指导下,结合一线教...
另外,导学案还便于学生查阅和复习,这等于给学生了一份学习提纲,学生透过学案,就可以清晰地回忆上课时的情景,达到了课堂教学的课后延伸,提高了课堂教学的效率。...
九年级物理教学论文优秀范文推荐10篇之第八篇:探讨导学案对提高初中物理教学的重要性摘要:导学案作为现代化教学的代表模式,受到越来越多中小学老师的青睐。鉴于此,本文以农村初中物...
文秘帮初中物理教学论文范文,随着教学改革的不断深入,教育教学工作对教师的要求也越来越高,昔日的‘教书匠’,已不能胜任今天的教学工作。当代合格的教师应该是...
导读:本论文可用于导学案论文范文参考下载,导学案相关论文写作参考研究。河北省丰宁满族自治县白塔中学(068350)减轻学生过重的课业负担,减少教师的无效劳动,...
初中物理教学研究的论文8篇导语:作为物理教学活动过程中起主导作用的物理教师和教育活动对初中生极为重要,下面是小编整理的初中物理教学研究的论文8篇,欢迎来参考。初中物理教学研究...
尽管在设计导学案时已经充分考虑到学生的学习状况,拟定了比较全面的教学方案。但是,在教学课程结束后,学生对新知识掌握的情况各不相同,所以教师应该及时进行查漏补缺,对学生...