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湖南师范大学硕士学位论文中学语文校本课程开发及案例研究姓名：李晓宏申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：程大琥20060301校本课程是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源...
兼有校本课程开发、校本教研、研究性学习、课程整合性质的综合性课程----博识课。坚持课内与课外相结合，使校外资源课程化，实现校外教育与学校教育的整合，多渠道、全方位的对学生的各方面的素质进行有针对性的教育活动设计。
摘要：我国的课程体系在国家课程,地方课程和校本课程有效实施下更具有均衡性,综合性和选择性.论文以滕州市滕南中学音乐校本课程开发为例,合理地关注校本课程在地方的开发与利用,为不同特长的学生和特色迥异的中小学校的音乐校本课程开发提供相适应本学校的校本课程教材,促进"三级"课程的...
对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
初中生物学“实践性校本课程”的开发与教学实践.【摘要】：我国教育强调“立德树人,发展素质教育”。.校本课程研究顺应社会发展的要求,课程活动丰富多样,有利于促进学生全面而有个性的发展。.通过问卷调查了解到目前所在学校的生物学校本课程存在...
形体校本课程是十二中的特色课程之一，与其它教育相比较，形体课是一门综合艺术，硕博论文网是经典论文网站，提供初中英语教学反思范文，初中英语教师教学反思，初中英语课堂教学反思，初中英语阅读教学反思。.联系方式：QQ1847080343，电话13795489978...
论文关键词：中小学,校本课程,开发现状,研究“校本课程开发(School-basedCurriculumDevelopment)”的思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家，针对课程开发的弊端，要求应明确在国家课程计划框架内的权力分配，把一部分权力下放给学校，强调学校
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在初中历史教学实践中，校本课程发挥着关键的作用，学生可以结合个人的兴趣自主选择校本课程，老师只需要给予学生相应的辅导和建议，充分体现校本课程的指导作用和价值，加深学生对初中历史学科知识的理解及认知...
那么，如何定义校本教材的地位？如何编写校本教材？在开展课程过程中针对问题如何进行改进，成为了教育研究者需要关注的问题。在论文中，选取了娄底市初中英语校本教材，先提出了研究意义、文献综述、研究方法和核心概念，联系理论实际基础上厘清校本课程与校本教材的关系，结合校本...
《《初中数学校本课程开发与实践研究》.doc,《初中数学校本课程开发与实践研究》中期评估报告常州市北环中学邹浩芳教育的本质是使人得到发展。基础教育课程改革的根本目标是使学生得到全面、和谐、可持续的发展。通过教育教学活动，可以使学生获得越来越多的科学文化知识，形成并熟练...
选题意义:初中段英语学科教材改编已经将近三个年头,老师和学生在逐渐熟悉和适应课本的同时,针对新改编课程内容的校本课程开发迫在眉睫。研究价值:校本课程重在...
随着科学技术突飞猛进,化学作为自然科学与生物、材料、能源等多学科交叉、渗透、融合,促使化学研究领域极大地拓展,新成就不断涌现,化学已成为高科技发展的强...
内容提示:宁夏大学硕士学位论文初级中学校本课程开发研究——以宁夏石嘴山市初中为例姓名:王慧申请学位级别:硕士专业:课程与教学论指导教师:蔡国英;田继忠2010...
初中校本课程的开发与实践研究_其它课程_初中教育_教育专区。发校本课程是国际教育的发展趋势,也是我国中小学课程改革的一项重要内容。在于让...
针对目前许多初级中学在校本课程开发过程中存在着“开而不发”的现象,我们应该立足实际,研究解决在校本课程开发过程中存在的问题,促进校本课程的顺利实施。第...
初中机器人校本课程设计研究–校本课程论文唯她是命•2020-10-17•生活摘要:科学素养在现代社会中起着至关重要的作用,机器人教育是实现学生科学素养培...
其中开发校本课程就是提升学生语文能力最重要的一种手段。基于此,本文将会对其开发和实践研究进行深入探讨。【关键词】初中语文校本课程开发实践研究【课题...
新课改下校本课程开发与实施的实践研究论文摘要:随着浙江省深化普通高中课程改革方案的实施,广大教师投入到开发目标明确、理念先进、特色鲜明的校本课程的过程...
《农村初中校本课程开发研究(硕士学位论文).pdf》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《69页农村初中校本课程开发研究(硕士学位论文)PDF文档》相关文档资源...
2.1.2国外的研究现状第13-14页2.1.3国内的研究现状第14-15页2.1.4校本课程开发流程第15-17页2.2理论基础第17-19页2.2.1约瑟夫·施瓦布(JesephSchwab)的“实践的...