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语文阅读“一课一得”教学方法的内涵与实践探索.doc,语文阅读“一课一得”教学方法的内涵与实践探索-中学语文论文语文阅读“一课一得”教学方法的内涵与实践探索谢华辉（宜昌市第三中学，湖北宜昌443100）摘要：“一课一得”教学方法，其实质就是使教学目标简明扼要，便于教学与学习。
摘要：初中语文是初中教育阶段的重要组成部分。阅读是初中教学的重要手段，初中语文教师非常重视阅读教学，学生为提高阅读能力也耗费了很多精力，然而效果却并不理想。著名教育家陶行知先生提出了“一课一得”的教育理念：“在一堂课...
硕士论文答辩—《从“部编本”初中语文“一课一得”编写理念看语文教学目标的精准落实》摘要第1-6页ABSTRACT第6-10页绪论第10-17页(一)研究缘起第10-11页(二)文献综述第11-14页
【摘要】：2016年“部编本”初中语文教材投入使用以来,时至今日得以出版完全,通过对整套教材编写理念的研究,“一课一得”是其重要的编写理念之一,同时,对于教学过程也有重要的指导意义。而与“一课一得”教学理念紧密相关的,便是语文教学目标的优化设计和落实。
"一课一得"模式一直是作为有序教学的标志出现在语文教学领域的,由于语文学习的特点决定了"一课"不能只是"一得",即便这个教学模式实际上也不排除"一得"之外的"多得",业内还是没有形成共识。
“一师一优课，一课一名师”学校教学质量提高的助推器寺庄乡初级中学于振锋为了调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
“一课一题”的教学能够帮助学生形成知识网络，让知识更系统更连贯，更注重对学生探究能力和思维能力的培养，帮助学生建立处理数学问题的灵活思维。参考文献：1.罗增儒.怎么样学会解题[J].中学数学教学参考：初中版，2019（3）：7-9.
浅谈语文教学的“一课一得”所谓“一课一得”，是在课堂教学中完成一个既定的学习目标，其它的课堂活动都将围绕这个学习目标来展开。也就是让学生每节课至少有一点收获，突破一个知识点，解决一个疑点，扎扎实实地掌握某一方面的知识。
基于核心素养的初中语文阅读教学“一课一得”策略研究学科分类：基础教育课题类别：一般课题关键词：核心素养阅读教学一课一得预期研究成果：论文集课题设计论证1.问题的提出、课题界定、研究现状述评、选题意义与研究价值1.1问题的提出近年来，随着世界教育改革浪潮的推进...
初中课堂教学论文(9篇)摘要:第一篇:优化备课提升初中音乐课堂教学有效性研究摘要:在初中音乐课堂教学过程,优化备课,有助于促进课堂教学质量的提升。但如何做好备课环节的工...
初中课堂教学论文(9目录一通过趣味教学,激发学困生的学习热情二创新历史教学模式,点燃学困生的学习欲望三强化教学管理,与学困生建立和谐师生关系四结束语...
内容提示:初中课堂教学论文(9篇)(共25896字)初中课堂教学论文(9篇)(共25896字)第一篇:优化备课提升初中音乐课堂教学有效性研究摘要:在初中音乐课堂教...
与此同时,教学的有效性还直接关系到学生的全面发展,通过开展课堂教学活动,学生也逐渐由不懂变为懂,懂得少变为懂得多,久而久之,学生也就喜欢上化学课了。也就是说,高效教学能...
但是,初中英语教学过程中对教学目标的设计,不仅会将语言知识目标以及语言技能目标产生混淆,甚至部分英语教师会忽略教学目标,将语言知识目标作为教学中的关键任...
第一篇:初中语文课堂自主学习一、以学生为本,保证学生的学习主体地位,充分发挥学生的学习自主性,尊重学生的个体差异以学生为主体,让学生成为课堂真正的主人,...
首先,初中生物教学中采用合作学习方法是新课改的要求,随着新课改的不断深入和执行,很多新式教学方法渐渐应用到实际教学中。初中生物是初中教育的学科之一,改进...
在各领域中,大家都经常看到论文的身影吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。写起论文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的浅谈课堂教学论文(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对...
课堂教学引入是教学过程中的开始环节,导入得当,可以充分调动学生的好奇心、吸引学生的注意力,从而进入课堂学习的最佳状态,对提高教学质量有着很重要的作用。笔...
初中学生数学教学论文10篇第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的单一的教学方法,在课堂设计方面多...