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初中英语分层作业的实践研究（一）研究背景初中英语教学中，始终面临着学生差异的问题：初一学生因小学英语基础的不同而产生的差异；初二学生因英语教材难度加大而产生的两极分化；初三学生在中考和诸多学科共同的压力下，差距进一步拉大的问题。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文通过对初中英语作业设计现状的调查，提出作业优化设计的概念，并进一步结合作者学校实际，探讨了作业优化设计的具体做法：分层次，成序列，重实践。
初中英语分层化作业设计(2).doc,PAGEPAGE2初中英语分层化作业设计我校是一所普通初级中学，生源质量不容乐观。学生大部分来自外地，英语基础较差，而家长因为忙于生计和本身文化层次的限制对孩子的学习帮不上忙。在刚进初中时，学生感到新奇、有趣，兴趣很浓，但随着难度的加深和知…
【内容摘要】随着社会的发展，英语学习越来越重要，中学生的英语教学情况受到社会的关注。对初中生而言，重复和巩固是学习英语的关键，而作业则是加强知识点记忆和掌握提高的重要手段。本文主要通过教学实践，认为教师在布置作业时，结合教学内容与学生的实际情况，分层次布置作业，将...
作为英语课堂教学的有效衔接,同时作为学生课后英语学习的有效手段,英语家庭作业成为我们平时英语教学中不可或缺的重要环节。作者对来自同一所学校初三的5个班进行作业调查问卷,并分析了当前作业的情况,包括教师和学生对传统的英语作业的态度,作业形式和作业量,查明初中英语作业的主要...
双减背景下初中英语个性化作业设计英语作业是英语课程教学实施的重要组成部分，是英语课堂教学重要补充和延伸，更是实现英语有效教学的一个关键环节。在个性化教育理念引领下，我分别开展了分层化、生活化、趣味化、开放化的个性化英语作业设计。
七年级英语分层教学作业设计实践探究论文摘要：分析七年级英语作业的现状及英语作业分层设计的依据。以人教版新目标《英语》七年级(上)Unit4What’sthebestmovietheater?SectionBReading为例,探究英语作业分层设计的方法。认为教师应...
不仅如此，还有如案例集、论文集和初中英语分层作业实践操作手册等第一手资料，能够填补初中英语分层作业的实践研究中的空白。(五)研究的目标、内容(或子课题设计)与重点1.研究目标本课题试图通过四年的系统研究，实现如下目标：
初中英语分层教学中分层作业的基本内容界定与操作流程个案分析、论文2011年6月金涛初一英语分层作业中的《预习案》、《导学案》、《拓展案》和《错题案》，校本教材课件、课堂实录（专著）2012年6月汪亚芳
摘要：本文从五个方面论述了如何科学地设计初中英语作业，阐明了作业设计过程中所应提倡的原则以及应该避免的问题，就充分发挥初中英语作业对课堂教学的巩固和深化作用提出了见解。关键词：科学设计；导向性；多样性；趣味性；层次性；时代性
摘要:教师在初中英语教学过程中,根据学生的原有知识水平、个体认知水平的差异和学习发展潜力的差异以及接受能力等基点出发,通过深度备课,设置适合学生学情的作业,改变传统的...
初中英语论文:浅谈初中英语教学中的作业分层.doc,精心设计,层层落实——浅谈初中英语教学中的作业分层[摘要]:要求我们必须面向全体学生,开发其潜能,培养其特...
浅谈初中英语教学中的分层教学论文2002年国家教育部颁发的英语新课标中提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面...
初中英语论文:初中英语课后作业的分层设置探索初中英语论文:初中英语课后作业的分层设置探索初中英语论文:初中英语课后作业的分层设置探索课后作业是初中英...
3月15日至17日上午,秭归县国培计划(2016)初中英语分层备考名师送教下乡暨中考英语复习研讨会在九畹溪中学隆重举行,来自全县各中学的英语教研组长和九年级英语备考组长30多人参加会议,县教科研中心...
导读:该文是关于初中英语论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。(仁寿县城北实验初级中学,四川眉山620500)【摘要】新课改下,初中英语教学的要求也...
人阅读|次下载初中英语作业分层的探索和实践。外语教研WaiYuJiaoYan教师·TEACHER2019年10月Oct.2019初中英语作业分层的探索和实践周美花(福建省霞...
不仅如此,还有如案例集、论文集和初中英语分层作业实践操作手册等第一手资料,能够填补初中英语分层作业的实践研究中的空白。(五)研究的目标、内容(或子课题设...
一、学生作业的分层英语教师在布置作业的时候,要根据学生间知识的差异,精心设计不同层次的作业,在设计练习或布置作业的时候要遵循“两部三层”的原则;为增强各...
【中学生素质教育论文】摘要:随着素质教育改革的深入,多种创新型教学方法在初中英语教学中得以运用,分层教学法就是其中一种。分层教学,倡导个性化施教,尊重个体差异,最大限度...