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群文阅读：初中英语阅读教学的通幽小径小径,英语,阅读,教学的,英语的,群教学,群文阅读群文阅读是一种新型的阅读教学方式，是在合作教学模式下的学生自主阅读与集体共建的模式。
初中英语群文阅读在教学中的整合及使用--中国期刊网.崔玲.巩义市第四初级中学.摘要：群文阅读是初中英语学科学生核心素养发展的重要方式，其能够整组的结构性文本，同时帮助学生提高阅读量和阅读理解能力。.要保证群文阅读教学的效果，必须首先...
厚德博学爱国敬业团结协作务实创新优质高效初中英语分级群文阅读教学的思考与探索《初中英语分级群文阅读教学实践研究》课题组2019年11月厚德博学爱国敬业团结协作务实创新优质高效内容01对分级群文阅读教学的认识02对分级群文阅读教学的思考与探索03对分级群文阅读教学...
摘要：群文阅读是对传统单篇阅读教学模式的突破与创新，具有“多文本”的特征，倡导“议题”，“集体建构”及“共识”等核心理念，有助于提升学生的阅读兴趣，保持课堂教学活力，增加学生的阅读量，并于阅读过程中培养学生的学科核心素养，包括语言能力，文化意识，思维品质和学习...
下载文献核心素养视域下的初中英语群文阅读课堂教学实践探究作者：罗录通来源期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》{2021}年第11期格式：PDF页数：3页摘要：群文阅读是对传统单篇阅读教学模式的突破与创新，具有“多文本”的特征，倡导“议题”，“集体建构”及“共识”等...
群文阅读”分年级主题与文本内容。2.梳理、实践了“主题式群文阅读”课内外的教师指导策略1.设计了初中生英语自主阅读习惯和能力评价量表2.汇总不同文体的泛读教案及教师论文，形成教案、论文集。1.自主阅读指导策略反拨教材阅读课堂教学...
图形组织器在初中英语体验式群文阅读教学中的运用路径探析--中国期刊网.周文婷.山东省淄博市淄川区教学研究室255100.摘要:在初中英语阅读教学中，教师可以根据文本的体裁、结构和学生的知识水平，选择适当的图形组织器，帮助学生理清文章的逻辑...
初中现代散文群文阅读教学策略.石玲玲.【摘要】：“阅读”对于语文学习极其重要,为了激发学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量和提高学生的阅读能力,语文学者不断探究新的理论和方法,近年来出现的“群文阅读”教学模式极受欢迎。.群文阅读教学模式倡导...
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市二中举行《核心素养视域下的初中英语群文阅读教学策略研究》课题开题报告会.2021年下午1月13日，我校英语组课题“核心素养视域下的英语群文阅读教学策略研究”在会议室举行了开题报告会，主持学校全面工作的副校长何先全，科研师培科科长陈…
68《i《lIAoxuEwENcuI初中英语“群文阅读’’课例谈■福建省厦门市槟榔中学林雪丹摘要:在中学英语阅读教学中开展群文阅读教学,有利于增加学生...
10月30日,我县英语学科中心教研组暨部分骨干教师专题研讨会在青州中学举行。县初中英语中心教研组成员、部分骨干教师以及青州中学全体英语教师10余人参加了本次专题研讨活动。活动...
笔者在本文的教学实践,站在新课程改革的高地,基于初中英语课程的学科特征,立足学生英语阅读发展的实际需求,就如何打通群文阅读这条通向初中英语阅读教学的通...
学生在阅读中不仅会积累词汇,同时其阅读能力、阅读观点以及思维能力都会得到相应提升。将主题群文阅读应用于初中英语词汇教学中,让学生能够在阅读过程中理解与欣赏优秀的文学作品,在...
摘要:英语群文阅读教学是一种具有突破性、创新性的阅读教学实践,以一个或多个议题选择文本组合进行多文本的阅读。通过分析初中英语群文阅读教学的现实性,并结合教学实践提出...
学生在阅读中不仅会积累词汇,同时其阅读能力、阅读观点以及思维能力都会得到相应提升。将主题群文阅读应用于初中英语词汇教学中,让学生能够在阅读过程中理解与欣赏优秀的文学...
【摘要】:在中学英语阅读教学中开展群文阅读教学,有利于增加学生的语言输入,提升学生的阅读理解能力,可谓是一种新型的阅读教学模式。本文以笔者教学实践的一堂英语群文阅读课...
导读:本文是一篇关于阅读文章论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。初中语文阅读是扩大学生知识面、训练学生思维、提高学生学习兴趣的重要课堂,传统的阅读教学...
【摘要】:群文阅读逐渐成为现代英语教学中备受推崇的阅读形式,是提高英语阅读教学效率的重要推动力。群文阅读能够帮助学生增加阅读量、提高阅读速度、培养阅读习惯,提高学生...
内容提示:主题群文阅读初中英语词汇教学研究论文摘要:主体群文阅读围绕同一组群文文本作为英语词汇教学材料,围绕议题形成整体性词汇理解结构,依据同一作者作品、相同主题语境作品...