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关于初中生名著阅读思辨现状的对比分析.摘要：大部分学生并不厌烦语文教材中新课标推荐的名著篇目，但是学生阅读时大都仍停留在对故事情节的关注和浏览上，很少从鉴赏或专题的角度对名著进行精读。.这时介入对他们批判性思维品质和能力的培养是最佳...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊【摘要】在初中语文教学过程中，名著阅读的地位越发重要。名著是需要静下心来潜心阅读的，培养兴趣，指导方法，尤为重要。
四川师范大学硕士学位论文初中语文课外名著阅读指导研究姓名：赵娟申请学位级别：硕士专业：学科教学语文指导教师：彭立;靳彤20090909初中语文课外名著阅读指导研究教育硕士学科教学语文专业研究生赵娟指导教师彭立靳彤摘要语文学科是工具性与人文性统一的学科，是实践性很强的...
关于初中语文名著阅读教学的论文语文教学是为了培养学生文学修养，从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法。对于初中生来说，正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期，所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响。
初中语文名著阅读教学策略论文.doc,初中语文名著阅读教学策略论文名著教学在初中语文阅读教学中占据着较为重要的地位，而且名著的教学意义十分深刻，不仅语言精美，还是作者针对当时社会的一个侧面反映与描述，表达了作者的思想情感。
【摘要】名著阅读教学是语文教学的重要组成部分，部编人教版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读，因此，初中阶段的语文教学要提高对名著阅读教学的重视，积极探究科学合理...
基于整本书的初中语文名著阅读教学策略研究--中国期刊网.刘春洁.厦门五缘第二实验学校福建厦门361009.摘要：核心素养是指学生应该具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。.在提升初中生语文学科核心素养的过程中，整本书阅读有...
名著阅读第一教材——初中名著阅读“三课一练”教学指导:《西游记》阅读指导课144西安高新区第十一初级中学招聘教师161初中生物四册知识点汇总103部编版一年级上册语文1~8单元卷汇总,全套试题卷,值得收藏!【有电子版】139暑假初中课后练习-教育140
【摘要】：名著导读作为语文教科书的一部分,是提高语文阅读能力和培养语文核心素养的重要途径。2016年秋季统编本初中语文教材正式投入使用,与过去的人教版初中语文教材相比,其中名著导读部分编写发生了较大的变化。因此,有必要人教版和统编本初中语文名著导读编排进行研究。
但就目前初中语文名著阅读的整体情况而言，阅读现状不容乐观，还尚未构建起系统的解决方案：1.学生对名著的基本内容掌握不牢固，看书时走马观花，浮光掠影，教师缺乏有效的监控手段；看书后逐渐淡忘，无暇复读，没有高效的记忆方法。.2.学生对名著...
初中语文论文范文大全:初中语文教学论文(共10篇)、初中语文的阅读教学策略、提高初中语文的阅读能力途径探、谈初中语文阅读教学有效性策略、初中语文情感教育...
【语文论文题目】为了更有效地保证初中生名著的阅读量,我国教育部在2011年颁布的新版《语文课程标准》中对初中阶段学生名著的阅读量和目标做出了明确的规定:初中三年的课外阅...
摘要:名著阅读是语文教学不可分割的部分,历来是教师和学生为之头痛之处。如何引导学生真正阅读、有效阅读是语文教师必须思考的问题。就当前初中语文名著阅读现...
本文第一部分是对“名著阅读”教学的相关概念和理论依据进行论述,并对部编本初中语文教材中“名著阅读”板块的特点和《朝花夕拾》特点进行了总结;第二部分为以调查问卷和教师...
初中语文名著阅读教学策略论文名著教学在初中语文阅读教学中占据着较为重要的地位,而且名著的教学意义十分深刻,不仅语言精美,还是作者针对当时社会的一个侧面...
初中语文名著对比阅读策略研究下载积分:3000内容提示:思路方法摘要:比较阅读是一种现象的思考性阅读。在阅读过程中,阅读主体对阅读对象必须经过一个由表...
阅读名著,不妨采用阶梯式阅读教学是语文教学重中之重,多年来有很多教师都致力于探讨阅读教学的新方法。可不得不承认,虽然教师们做出了很多努力,但学生的阅读水...
学位论文作者签名:.——王卜指导教师签名:—j圣萄Q蟹。一签名日期:p..r初中语文名著阅读教学现状及对策研究初中阶段的名著阅读教学本应是初中语文教学的一个...
在新课改背景下初中语文名著阅读教学策略创新的时候,初中语文教师还可以积极应用多媒体技术来进行教学,其是新课改背景下常用的教学手段,具有集图文、音乐、动画为一体的优势,...
文献期刊学者订阅收藏论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心对初中语文名著阅读教学的思考喜欢0阅读量:27作者:曾...