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中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的应用.吴娜.【摘要】：中华优秀传统文化博大精深、源远流长,是世界上持续时间最长的文化。.中华优秀传统文化内涵丰富,特征鲜明,包含很多贴合幼儿身心发展的内容。.随着经济社会的发展,人们越来越注重境外文化...
摘要：幼儿园自主游戏是根据场地的特点划分区域，以年龄段为单位开展的混班活动，根据各年龄段幼儿发展目标投放各种材料，让幼儿在与材料的互动中获得多方面发展。在课程游戏化理念下，我们从理论引领、环境设
开展多元化区域活动的实践与研究[内容摘要]随着区域活动在幼儿园课程中的重要地位日渐凸显，区域活动在很多幼儿园中被重视和推广。.然而，一直以来，区域活动都是以运动区为主，以发展幼儿体能为主要目标，忽略了幼儿的整体性发展...
中国传统文化博大精深，它以儒家思想文化为基线、涵括各种不同思想文化尤其是佛家和道家思想文化内涵，经历了数千年的发展与演变，凝聚了华夏子孙几千年的智慧与精华，自然也成为了现代室内设计重要的思想源泉。室内
中国传统文化是在中华文明进程中逐渐汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承和发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久的、内涵博大精深的...
二、现代居住空间中传统风水学的合理运用体现1.室内居住空间功能方面在风水学中，居住空间平面整体上以坐北朝南、南北通透为佳，尤其在我国北方地区，户型南面朝向对于冬天的阳光取用显得非常重要，同时南北通透也利于空气流通，可以整体提高我们的生活质量。在室内空间中有客厅...
灯具在现代居室装饰设计中的应用研究.甘桥成.【摘要】：近年来,随着人们生活水平的提高和审美观念的变化,建筑装饰业的蓬勃发展,“轻装修重装饰”的观念已深入人心,居室灯具装饰已经从提供简单功能性照明走向提供装饰艺术性照明发展道路。.居室中的...
陶行知的“生活教育理论”在幼儿园小班美术活动中的运用一、美术教育内容生活化陶行知的“生活教育理论”在幼儿园小班美术活动中的运用一、美术教育内容生活化陶行知先生主张“生活即教育”，提倡“教育以生活为中心”，也就是说要以儿童的生活开展儿童教育。
国外幼儿园环境设计的各种经验带给我们的启示是：第一，进行幼儿园环境的设计不能仅停留在技术层面上去思考，更应该关注和挖掘环境设计者和教育者背后深厚的教育理念和教育思想。第二，幼儿园环境的设计应该对当地的文化传统起到继承和发扬的作用。
(4)积极开发幼儿布艺实践活动,并记录幼儿在操作、游戏的过程,针对个体及游戏本身进行研究,书写随笔体会、心得等,好的和先进的方法经验可撰写成论文、游戏设计、...
学前教育2016年第27期(总第231期)贴近童心的美丽——布艺活动在区角与教学中的开展五环保育院刘鑫彤【摘要】在教学改革风起云涌的今天,幼儿区域活动...
融民间游戏于幼儿园区域活动科技论文目录民间美术游戏的融入一种方式是根据班级教师的兴趣和特长,以班级特色的形式进行区角创设民间童谣说唱游戏的融入正文...
《纲要》指出:"以游戏为基本活动。"我们选择"区域游戏与主题活动融合的策略"作为贯彻《纲要》的切入点,就是遵循这一基本原则。在幼儿园的日常教学研究中,吸收新...
活动区角是一个游戏环境,它的设置是集教育与艺术设计为一体的创造过程,它应充分表现出童趣。陈鹤琴先生曾说过:“爱美是儿童的天性,通过这天性,可以培养儿童的情...
幼儿园区域活动论文区域论文活动游戏幼儿幼儿园随着新《纲要》的深入学习,教师教育理念的不断更新,游戏逐渐成为幼儿在幼儿园中一日...
布玩具的仿生是简化的仿生,或者说抽象化了的具象仿生,这一方面是由于布艺的材料限制了它的模拟程度,另一方面则是源于人们的造型观念:对于没有接受过造型训练的普通玩具制作者...
一、以境激趣,积累布艺活动的认知幼儿园可利用的环境有很多,如何充分发挥环境的教育资源,使环境与布艺很好地结合,萌发幼儿对布艺的兴趣,积累认知呢?我们尝试了...
幼教论文:浅谈幼儿园自制布艺器械在活动中的有效应用幼教论:浅谈幼儿园自制布艺器械在活动中的有效应用体育活动是幼儿园一日生活、教育中的重要...
【摘要】:大同布艺是一种富有地域文化特色的传统民间手工艺,是大同市非物质文化遗产的重要组成部分。本文以大同市布艺为研究对象,将“布艺”和“民俗”两者相结合,主要从民俗...