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摘要：中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华，将其与幼儿园教育进行整合，不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展，还是中国传统文化的传承与发展，都意义非凡。基于此，文章阐述中国传统文化与幼儿教育整合的重要性，并提出可行性的整合策略。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
因此，应该将传统文化融入到普通的幼儿园教育中，这既是对民族文化的保存、继承和发扬，也是对幼儿园课程资源的丰富与提升。关键词：中国传统文化幼儿教育幼儿园教育私塾教育幼儿教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
（广州市暨南大学幼儿园，广东广州510630）摘要：本文简要分析了“中华二十四节气”蕴含的传统文化精髓，阐述了在幼儿园课程中渗透相关知识的重要意义，提出结合生活中的实际事物激发幼儿对二十四节气的兴趣、
优秀传统文化与幼儿园教育的融合分析--中国期刊网.李彩雯.甘肃省定西市岷县幼儿园748400.摘要：长时间的实践证明了，中华民族之所以能够稳定地发展，正是由于有了中华优秀传统文化的支撑。而且中华民族自古以来就是一个优秀的民族，这是因为在中华...
4全球化视野中的中国传统文化3略谈政治教学中传统文化资源的开发与利用3考查古代文化常识就是考核中华优秀传统文…3论高考对中华传统文化内容的强化3探索将优秀传统文化融入现代幼儿教育之中…3论传统文化教育的意义3传承古典诗词弘扬传统
通过本文对传统节日文化融入幼儿园教育的方法展开的一系列浅析，希望能为提升幼儿园教育质量提供一些参考。参考文献：[1]卓芳芳.传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策研究[J].兰州教育学院学报,2020,36(01):92-94.
依托本土丰富的民俗文化资源进行幼儿园课程资源的开发和利用，一方面可以让幼儿在耳闻目睹中亲身了解家乡优秀的地域文化，丰富了教育活动的内容，为幼儿提供尊重、亲近、体验本土文化的机会，从而产生爱祖国、爱家乡的美好情感，而且使民间传统的、优秀的、适宜幼儿教育的内容和材料...
研究者对400名幼儿园教师进行问卷调查和访谈发现，65%的幼儿园教师认为中国传统文化融入幼儿园课程具有重要意义，并表示自己会有意识地将中国传统文化融入到幼儿园课程和幼儿一日生活中。另外，大部分幼儿园教…
本研究旨在发掘二十四节气中的教育价值并尝试将其融入幼儿园课程。.2．二十四节气具有教育价值二十四节气是中国传统文化的重要部分，综合了天文学、气象学、物候等多方面的知识，比较准确地反映了一年四季的基本特征。.二十四节气经过千百年的...
2019.8幼儿教育中国传统文化与幼儿园课程整合的思考王小娟伽师县第二幼儿园,新疆喀什844300摘要:实现幼儿园教育的目标手段主要为幼儿园课程,而幼儿园课程...
二、传统文化融入幼儿园课程的几点策略(一)关于传统节日的融入策略我国传统节日是由历代先民积累、创造的文化精品,其包含丰富的文化底蕴,是对我国民族文化、民族习惯、民族特点的...
但是中华传统文化在实际融入幼儿园课程的过程中,存在未受到幼儿教师的充分重视,教师在实践操作过程中缺乏能力;课程利用率不高,造成资源流失;活动形式单一等诸多问题.本文研究...
内容提示:学前教育·幼儿教育22019年1月浅谈传统文化融入幼儿园课程杨晓彤李莉首都师范大学学前教育学院,北京100048摘要:我国的传统文化中有大量内...
研究者对400名幼儿园教师进行问卷调查和访谈发现,65%的幼儿园教师认为中国传统文化融入幼儿园课程具有重要意义,并表示自己会有意识地将中国传统文化融入到幼儿...
论文>社科论文>二十四节气传统文化融入幼儿园课程思考与实践文化入幼儿园二十四气是中国华夏文化得以承和发扬机关幼儿园以下于幼儿心发展气文化入幼...
探索传统文化融入幼儿园课程的研究策略，弘扬传统文化中国传统文化博大精深，源远流长，是中华民族几千年的智慧结晶。但是当前有很多孩子对传统文化了解不多，因此，幼儿园有必要...
是开展幼儿教育的指南针,承担着全面和谐地发展幼儿身心、为幼儿入学奠定基础的重任。那么从我国传统文化中提取精华部分,融入幼儿园课程之中的实践有什么意义...
中国传统文化融入幼儿园课程存在的问题及对策文档信息主题:关于幼儿戒小学教育中的幼儿教育”的参考范文。属性:Doc-01UGAA,doc格式,正文2416字。质优实惠...
将内涵博大精深、形式广泛多元的传统文化融入幼儿园课程中,最要考虑的是从深厚的传统文化积淀中挑选出最优秀的部分,且要确保这部分内容与幼儿的接受能力相匹配,从而构成一个适宜的“...