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本土文化资源融入幼儿园课程的价值初探【摘要】随着幼儿园课程改革的不断深入，传统文化对幼儿发展的重要性日益显现，本土课程资源的合理引入在教育实践中不仅促进课程内容的丰富与形式的多样，推动教师对于课程开发和运用的能力，还能提高幼儿学习的主体性，更有效的促进幼儿全面发展...
幼儿园课程中本土民族文化论文:一、为什么要将本土民族文化融入幼儿园课程1.保护和传承民族文化的需要。在现代化的浪潮中，民族传统文化受到了极大的冲击，很多少数民族开始汉
摘要：本文将对幼儿教育活动中融入本土文化的重要性做出细致的阐述说明，随后介绍在该项工作中需要注意的几点问题，最后通过探讨分析的形式提出本土文化在幼儿园教育活动中的有机融合策略，以求助力幼儿教育工作的发展。关键词:本土文化;幼儿园;教育活动;有机融合;
幼儿园是3－6岁孩子的学园、乐园，创设优美舒适的学习环境，营造浓厚的民族文化氛围，对幼儿健康成长能起到潜移默化的教育作用。优美舒适的环境创设既要体现当代幼儿教育的前沿思想，又要融入本土民族风格的文化元素。
家乡本土文化融入幼儿园课程的探索.洪素芳.【摘要】：本土文化作为幼儿园教育的文化资源,是幼儿园教育发展的历史必然,也是幼儿园改革的现实要求。.幼儿在园时期,正是他们身心发展的特殊时期,他们的思维是感性的、形象的,对他们来说,将生活背景渗透在...
依托本土丰富的民俗文化资源进行幼儿园课程资源的开发和利用，一方面可以让幼儿在耳闻目睹中亲身了解家乡优秀的地域文化，丰富了教育活动的内容，为幼儿提供尊重、亲近、体验本土文化的机会，从而产生爱祖国、爱家..
一、将凤阳本土文化融入幼儿园的环境幼儿园的环境是幼儿园课程体系的所必需的组成部分，是一个扩大了的活动中心，是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。我们利用凤阳的本土资源，变废为宝，师生共同参与制作，营造优美的校园环境。
本土文化走进幼儿园课程教育改革实践——广西基础教育名校长学员教育管理改革实践及推广应用材料北海市第一幼儿园张重宁随着幼教改革的不断深入，“本土文化进课程”走入了学前教育专家和实践者的视野。本土文化，是一个地方反映特定地域自然、人文特色的物质财富和精神财富总和，是...
[导读]幼儿园教育改革力度的逐渐加大，幼儿园本土课程资源的重要性受到广泛关注，为让幼儿园课程贴近社会，贴近幼儿生活，拓展幼儿的生活经验和活动空间。因此，作为幼教工作者的我们，在幼儿教育活动中，要从幼儿的实际生活出发，充分利用丰富的民俗文化资源来激起幼儿的学习兴趣，让...
“将家乡民俗文化融入幼儿园课程的研究”研究报告机关幼儿园课题组执笔人：张浣颖一、课题的提出幼儿教育的现状随着社会的快速发展，城市化进程的加快，以及现代化科技社会的形成，我们生活的空间慢慢的被人为科技的成果及产品所包围。
?幼教天地让家乡本土文化资源融入幼儿园蒋艳丽(华安县第二实验幼儿园,福建华安363800)摘要:为贯彻落实《纲要》和《指南》精神,结合...
幼儿在园时期,正是他们身心发展的特殊时期,他们的思维是感性的、形象的,对他们来说,将生活背景渗透在教育中,全面综合地方文化资源是真实的、生机勃勃的教育。
研究本土文化资源融入幼儿园课程的新视策略研究野文/杭州市紫阳幼儿园孔英萍《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园要充分利用自然环境和社区...
关键词:本土文化融入幼儿园课程一、品读本土文化魅力,吸取家乡美景正仪老街有四溢飘香的青团子店,有小有名气的泡泡馄饨、有多种口味的糯米粽、有香糯可口的重...
一、创设环境,凸显本土民俗文化。为了更好的挖掘本土民俗文化促进幼儿整体和谐发展,提高教师的课程意识和开发利用课程资源的能力,以“本土特色”为基础,把本土...
一、为什么要将本土民族文化融入幼儿园课程1.保护和传承民族文化的需要。在现代化的浪潮中,民族传统文化受到了极大的冲击,很多少数民族开始汉化,许多珍贵的民...
因此,我们尝试着将家乡本土文化资源融入课程,使幼儿对本土文化产生了解和探索的兴趣,发挥本土文化资源活动课程的功能,使幼儿园课程实施成为面向幼儿发展和生活的真实的教育过程。一...
有那么一群人,他们是玩着潮汕民间游戏长大的。“那时候虽然没有很多的玩具,但几个小朋友呼朋引伴一玩就玩得忘了时间,等到父母
在幼儿园中形成校园文化可以有效地帮助幼儿园形成一种良好的学习风气,提升幼儿园的办园质量,促进幼儿的健康成长。因此,幼儿园应当积极吸纳家乡本土文化,吸收其中...
学前教育是教育活动的最初阶段,是人生的第一个教育阶段,对人的发展具有重要影响.而本土文化是反映一个地方风貌和民族特质的宝贵财富,是培养幼儿乡土情感的重要途径.《幼儿园...