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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李凤群四川省达州市宣汉县下八镇中心校636150摘要：在小学阶段的语文课堂当中，为学生开展词句训练是一项必要的教学环节。
关于“词句段运用”的教学思考.[摘要]语文是一门学习语言文字运用的学科。.“词句段运用”栏目的开设符合语文课程特点，可以有效促进学生理解语言、运用语言能力的提升。.在“词句段运用”的教学中，教师要依托课程标准，把握年段特征，明确目标...
词句段不仅是对于写作的训练，还是对于阅读的训练。不仅要学会掌握词句的字音字形还要学会朗读。对于不同学生有一定的学习特性的教学特性，对于三年级学段的学生对于题型都要有一定的掌握，这是对于基础知识积累的方式，也是对于深度语文学习的方式。
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语文教学注重训练学生的听说读写能力，培养学生感悟语言文字的能力，学生语文综合素养的培养是一个训练、积淀与提升的过程。在语文教学实践中，我认为字词句的训练是语言文字训练中的重要内容,也是学生学习语文的首要环节，阅读教学中加强词句教学,对落实语言文字训练具有重大意义。
语文是一门学习语言文字运用的学科。"词句段运用"栏目的开设符合语文课程特点,可以有效促进学生理解语言、运用语言能力的提升。在"词句段运用"的教学中,教师要依托课程标准,把握年段特征,明确目标定位;要基于单元整组,进行有的放矢的训练;要立足生本,提升学生的言语思维和语用能力。
语文教学论文：浅谈小学低年级语文朗读训练指导浅谈小学低年级语文朗读训练指导新的语文课程标准明确指出，小学第一学段的朗读目标是“学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。如何达成这一学段的目标呢？我认为可以从五个方面...
小学语文教学论文谈小学一年级的语感训练dearedu用自己的话复述课文，是理解能力的训练，也是写作训练，是读写结合的一种较好的形式。.新教材从二册开始，安排了用自己的话复述课文的训练。.一年级的上述形式的训练，要特别强调在读懂句子...
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小学语文教学论文：试论语文教学中的朗读训练读，在语文教学中占有十分重要的地位，是理解课文内容的主要途经，也是学好普通话，从小培养良好语言习惯的基本手段，小学《语文教学大纲》(试用)指出：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用...
因此,在词句训练过程中要重视读的训练,运用多种形式让学生多读、多思、多记,将文中优美的词句转化为自己的内部语言,这样能有效地提高学生的阅读能力。在《掌声》这篇课文...
摘要:词是语言的基本单位,句是语言表达的基本形式,是词和句组成了一篇篇的课文,抓好词句训练是阅读教学的根本。以词句训练为核心,可以带动学生对字、词、句、...
同样,篇的教学是在以上各环节知识的积累基础上得以完成的,篇的教学落实是阅读理解综合性的心智活动,它不仅靠学生的阅读心智活动,更是要求学生有扎实的字词句段阅...
二、抓住关键词句,落实句段训练。字词是句段的重要组成部分,作为启蒙阶段的一二年级学生,牢固掌握字词,是落实句段目标的关键。如:一年级上册第五单元《雨点儿...
词由字延展而来,是语言构成的细小单位;句由词扩展而来,是语言得以完整表述的基本形态.语文教学可以说是以词句为基础,进而完成段落篇章的教学,因此,词句教学应该得到足够地重...
词是语言的基本单位,句是语言表达的基本形式,是词和句组成了一篇篇的小学语文教材,抓好词句教学是阅读教学的根本。以词句训练为核心,可以带动学生对字、词、句、段、篇的知识以及听...
词是语言的基本单位,句是语言表达的基本形式,是词和句组成了一篇篇的小学语文教材,抓好词句教学是阅读教学的根本。以词句训练为核心,可以带动学生对字、词、句、段、篇的知识...
为了落实新课程标准的要求:"结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语",笔者在第一学段语文教学中做了一些有益的尝试。本文从以下三方面谈谈体会:紧扣文本...
内容提示:浅谈阅读教学中的词句训练方式-语文-论文中心[标签:来源][作者]青岛国静静傅宝先[内容]词是语言的基本单位句是语言表达的基本形式是词和句组...
中年级段的训练教学策略.doc,小学中年级“段”的训练教学策略作者:来源:语文教学通讯小学刊2012年第5期时间:2012-6-199:10:49阅读428次【大中小】编者按...