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但是幼儿教育并不只是教师的任务,教师能够对幼儿产生的影响极为有限,还需要家长与幼儿园相互配合,共同完成幼儿阅读指导教育。关键词：亲子阅读；幼儿园；策略亲子阅读对幼儿的语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极的促进作用。
儿童亲子绘本阅读家长指导策略[摘要]绘本阅读是幼儿较喜欢的学习形式之一，儿童可以通过绘本阅读发展情感、语言、社会性以及其他各方面。进行绘本阅读不仅仅是幼儿园里教师的任务，也是家庭教育所要重视的一个内容。
本文关键词：促进幼儿早期阅读能力发展的策略，由笔耕文化传播整理发布。【摘要】：早期阅读是幼儿接触书面语言的开端,良好的阅读能力不仅有助于其今后学业的发展,也有利于其非智力品质的发展。幼儿园应在遵循幼儿发展规律的前提下,为幼儿创造良好的阅读环境,激发其阅读兴趣;开展丰富的...
浅谈如何促进小学生亲子共读-湖南学院自学考试毕业设计（论文）设计（论文）题目：浅谈如何促进小学生亲子共读学生姓名：考助籍学号：点：教育管理吴芳职称李...
小班幼儿亲子阅读家教指导的实践研究——结题报告楼园幼儿园陆军【摘要】本研究采用观察、比较、问卷、访谈等方法，对本园小班59名幼儿家庭亲子阅读的情况进行研究分析。发现大部分家长对亲子阅读抱有积极的态度；肯定早期阅读和亲子阅读教育的作用；家长在阅读过程中尊重幼儿的...
幼儿早期阅读困难的预测性因素及教育对策[J].宁波教育学院学报,2016,03:109-113.[11]幼儿早期阅读教育现状分析及指导对策的研究[J].课程教育研究,2016,03:52-53.[12]薛可人.浅谈幼儿早期阅读教育中存在的问题及指导策略[J].读书文摘,2014,22:125-126.
在进行亲子阅读时，我们首先要改变家长传统教育观念，指导家长与幼儿园教育目标保持一致，达到促进幼儿语言能力全面协调发展的目的。其次，幼儿园要为家长提供进行绘本阅读的有效方法和策略，鼓励父母与幼儿共同参与。
以下我将从幼儿阅读环境、教师指导策略、家园合力三方面来谈谈我对指导小班早期阅读浅显的看法：.一、为幼儿创设丰富多彩的阅读环境.1.建立图书角，引导幼儿随时翻阅.从幼儿的阅读兴趣和需要出发，为幼儿提供专门的、光线充足的图书室和阅读区...
微型课题农村小学生家庭亲子阅读的实践性研究.doc,“农村小学生家庭亲子阅读的实践性研究”开题报告高邮市车逻镇小学李永金一、课题提出背景我校是一所不断追求发展与突破的农村学校，几年来一直致力于书香校园、学习型校园的建设，为此，我校积极响应高邮市家教课题的研究，在我校...
幼儿图画书阅读活动的指导策略[J].教育导刊（幼儿教育），2009（5）：21-23.王文静.阅读与儿童发展[M].上海：华东师大出版社，2010：164-165.让墙饰成为幼儿阅读的好伙伴究[J].早期教育，2002（7）：14.幼儿园早期阅读指导策略浅谈[J].学前教育研究
向家长介绍班级的早期阅读的相关制度。如绘本借阅制度。通过会议让家长了解早期阅读教育,树立早期阅读教育新理念,掌握亲子阅读的指导策略,让家长按要求进行绘本...
父母是幼儿第一任老师、最好的老师。促进亲子阅读的指导策略的研究,旨在让家长参与到幼儿好习惯的培养当中来,让家长在教师的协助下,在亲子阅读当中,找到有效的...
1.小班幼儿的阅读指导策略小班幼儿注意力不稳定,观察目的性较差,不能长时间集中精力阅读。培养良好的阅读兴趣是小班幼儿亲子阅读活动的出发点和归属,同时也是家...
《促进亲子阅读的指导策略研究》课题介绍东师附幼刘冰关注00:00/12:17自动1080P高清登录即享720P高清登录即享480P清晰360P流畅自动(480P)倍速1人正在看,...
幼儿亲子阅读指导策略的研究目录一、亲子阅读的由来以及含义二、亲子阅读中存在的问题(一)认为亲子阅读就是简单地给幼儿讲故事一些家长在谈到亲子阅读时(...
曾玉霞【摘要】阅读能力形成是一个孩子非常重要的能力,也是必须养成的能力。亲子阅读在孩子阅读能力的培养过程中发挥极其重要的作用。本文探讨了幼儿园开展亲子阅读的实践做法及指...
内容提示:家庭教育研究42亲子阅读对良好亲子关系的促进策略与建议安徽师范大学教育科学学院黄朋丽摘要:亲子阅读是家庭教育中不可或缺的一种教育方式,不仅可...
我园正在进行“2—6岁幼儿亲子绘本阅读指导的实践与研究”的课题,因此幼儿园与家庭、老师与家长如何有效地磨合在一起,采用有效的方法互补长短,改善家长家中亲子...
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对中班幼儿家长进行亲子阅读指导策略的研究与探索一、现实背景及意义:我国幼教界越来越关注幼儿早期阅读方面的问题,也开始逐步深入的研究和探索幼儿的早期阅...